[多选题] 教师专业化应符合的条件有()A .具备专门的知识技能B .以奉献和服务精神为核心理念的职业道德C .有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力D .具有充分的自治和自律性
[单选题]“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。A .示范性B .复杂性C .创造性D .劳动方式个体性
[问答题] 公司合并、分立后的后果
[单选题]教师的工作目的和使命是()A .热爱教育事业B .热爱学生C .教书育人D .创新开拓
[单选题]西方最早的教师被称为（）A .智者派B .犬儒派C .毕达哥拉斯学派D .历史学派
[单选题]()年全国人民代表大会常务委员会通过决议，确定每年的9月10日为“教师节”。A .1984B .1985C .1986D .I987
[判断题] 18世纪末，出现了以强调“儿童为中心”的师生关系模式。A . 正确B . 错误
[单选题]在教育过程中，学生是教育的（）。A . 主体B . 客体C . 即是主体又是客体D . 即不是主体也不是客体
[单选题]“道之所存．师之所在也”体现了教师职业的()A .示范者角色B .授业解惑者角色C .传道者角色D .研究者角色
[判断题] 教师是一种专业化的技术职业。A . 正确B . 错误
[多选题] 中国教师的资格条件必须包括以下要件()A .必须是中国公民B .必须具有良好的思想道德品质C .必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格D .必须具有教育教学能力
[多选题] 重视科研对教学的影响有()A .有助于教师在教学过程中贯注自己的感情B .有助于教师对问题的深人分析C .促使教师激励学生的探索精神D .改善教师的教育教学工作
[单选题]学生所享有的受他人尊重．保持良好形象及尊严的权利指学生的()A .名誉权B .荣誉权C .隐私权D .人格尊严权
[单选题]教师的最基本条件是()A .承担教育教学职责B .以教书育人为使命C .专门从事某一学科的教学D .具备相应的々业知识
[单选题]师生在教育内容的教与学上构成()关系。A .授受B .控制C .引导D .促进
[单选题]师生关系在社会道德方面足()A .授受关系B .指导和被指导关系C .相互促进关系D .相互制约关系
[单选题]在教育过程中。学生既是教育的()，又是学习与发展的()A .个体B .内容C .对象D .主体
[单选题]教师职业的最大特点是职业角色的()A .合理化B .示范化C .多样化D .个别化
[判断题] 师生在教育内容的教与学上构成授受关系。A . 正确B . 错误
[单选题]学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）A .学生的思想是不成熟B .学生是以学习为主C .学生的发育不健全D .学生缺乏自觉性
[判断题] 教师专业化的实现徭要依靠教师个人的主观努力和国家政策的支持。A . 正确B . 错误
[问答题] 教师职业是一种什么性质的职业?
[问答题] 教师的教育专业素养包括哪些?
[判断题] 教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。A . 正确B . 错误
[问答题] 学生特有的本质属性表现在哪些方面?
[问答题] 师生关系表现在哪几个方面?
[问答题] 教师的职业角色有哪些?
[问答题] 为什么说在教育内容的教学上，教师与学生的关系是一种授受关系?
[判断题] 教师专业化有利于教师地位的提高。A . 正确B . 错误
[判断题] 教师的职责是传授文化知识。A . 正确B . 错误