[单选题]下列哪一类能力一般被认为不属于智力范畴?（）A.绘画能力B.学习能力C.言语能力D.运算能力
[单选题]在社会心理学的研究范围中，自我意识属于（）的研究内容。A.群体层面B.人际层面C.个体层面D.社会层面
[单选题]告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但打过以后，再问你该号码，你又不记得了。这种记忆的表现是（）。A.瞬时记忆B.感觉记忆C.短时记忆D.长时记忆
[单选题]小学阶段亲子关系的变化表现为（）。A.儿童与父母呆在一起的时间明显增加B.父母关注儿童的时间有所增加C.父母在儿童教养方面所处理的日常问题的类型发生了
[单选题]在斯坦伯格(R.Sternberg，1988)的爱情三角形中，一见钟情属于（）。A.空洞爱B.激情爱C.浪漫爱D.迷恋爱
[单选题]某女大学生失恋后，4个月来严重失眠、自卑，心境抑郁，不愿见人，不愿说话，仍能努力学习，未出现妄想、幻觉等重性精神障碍症状。注意力有时难以集中，记忆力减
[单选题]音高指声音的高低，由（）决定。A.声波的频率B.声音振动的大小C.声音的组成形式D.声波的起伏
[单选题]“音乐家必须去创造音乐，画家必须作画，诗人必须写诗……一个人要成为他能够成为的那个人，就必须真实地面对自己。”根据马斯洛的观点，这段话体现了人具有（）
[单选题]弗洛伊德认为，心理健康发展的充分必要条件是（）。A.“自我”能很好适应环境B.合理地度过“性心理”发展的每个阶段C.合理地使用“防御机制”D.潜意识的
[单选题]在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有（）的性质。A.定向作用B.消极C.双向作用D.积极
[单选题]视觉中枢位于大脑皮层的（）。(2003年8月三级真题)A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶
[单选题]“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦。”是一种什么形式的爱情？（）A.游戏式B.忘我式C.激情式D.逻辑式
[单选题]勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了（）状态。A.表情B.心境C.激情D.应激
[多选题]正常人的心理活动应具有的功能包括（）。A.能保障人作为生物体顺利地适应环境，健康地生存发展B.作为生物体繁衍子孙后代C.能保障人作为社会实体正常地进行
[单选题]自我发展的最高水平是（）。A.遵奉者水平B.公平水平C.自主水平D.整合水平
[单选题]易受暗示者往往容易出现（）现象，有时表现为意志力薄弱。(2004年12月三级真题)A.情绪和思维随环境变化B.思维随情绪发生变化C.情感淡漠和思维贫乏
[单选题]（）是个体害怕孤独，希望和他人在一起的一种心理倾向。A.亲和动机B.成就动机C.清晰动机D.优势动机
[多选题]按创造程度所划分出来的能力类型包括（）。(2004年6月三级真题)A.模仿能力B.再造能力C.特殊能力D.创造能力
[单选题]绝对感觉阈限是最小可觉察的刺激量，其被觉察的机会是（）。A.50%B.60%C.70%D.80%
[单选题]罗特控制点理论是关于个体（）的理论观点。(2003年8月三级真题)A.需要倾向B.归因倾向C.控制倾向D.思维倾向
[单选题]成年期的自我发展主要经历的阶段不包括（）。A.遵奉者水平B.公平水平C.自律水平D.整合水平
[单选题]在激烈的冰球比赛中，因撞击而造成的身体的伤害通常被认为是无意的，假如这种撞击发生在办公室或者教室里，人们就不会认为它是无意的了。这主要是因为（）。A.
[单选题]青春发育期的年龄范围是（）。A.7、8岁～11、12岁B.11、12岁～15、16岁C.15、16岁～17、18岁D.51、52岁～55、56岁
[单选题]女性的更年期一般出现在（）。A.40岁末或50岁初B.40岁末C.50岁初D.50岁末
[单选题]巴甫洛夫根据在动物身上进行的条件反射实验的结果，把高级神经活动划分成（）等类型。A.胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质B.兴奋型、活泼型、安静型和抑制型C
[单选题]朝秦暮楚，见异思迁，虎头蛇尾等指意志的（）。A.盲从B.优柔寡断C.动摇D.执拗
[多选题]自知力是精神科的一个重要指标，它的临床意义主要包括（）。A.判断患者有无精神障碍B.判断是否有生理疾病C.判断精神障碍的严重程度D.判断疗效的重要指征
[单选题]社会交换论认为态度改变的关键是（）。A.回避动机B.趋向动机C.诱因的强度D.达到平衡状态
[单选题]关于态度与行为的关系，正确的是（）。A.完全一致B.完全不一致C.常常不一致D.大多数时间一致，有时不一致