• 培训指导题库

对讲义选用材料的加工包括()。

[多选题] 对讲义选用材料的加工包括()。A . 材料分类B . 材料排序C . 确定重点材料D . 对重点或难点材料编辑、注释、图解E . 理论推导和试验验证

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  • 讲课及讲义要有(),语言要简练、流畅、易懂,表达清楚明了。

    [单选题]讲课及讲义要有(),语言要简练、流畅、易懂,表达清楚明了。A . 先讲什么B . 后讲什么C . 自由发挥D . 条理性

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  • 如果所选用讲义材料较多,可根据需要()。

    [单选题]如果所选用讲义材料较多,可根据需要()。A . 整段删减B . 减少考核内容C . 取其精华D . 只列提纲

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  • 当用户打开一个文件或应用程序时,都会出现相应(),以便于用户选择操作。

    [单选题]当用户打开一个文件或应用程序时,都会出现相应(),以便于用户选择操作。A . 游戏B . 录像C . 窗口D . 动画

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  • 培训讲义应()。

    [多选题] 培训讲义应()。A . 具有研究性B . 具有较高水平C . 针对性强D . 实用性强E . 具有探讨性

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  • 赋予了名字并存储在计算机里的所有数据和信息的集合称为()。

    [单选题]赋予了名字并存储在计算机里的所有数据和信息的集合称为()。A . 图片B . 文件C . 数据库D . 文字

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  • 窗口一般由标题栏、菜单栏、()、状态栏、工作区域等几部分组成。

    [单选题]窗口一般由标题栏、菜单栏、()、状态栏、工作区域等几部分组成。A . 功能B . 工具栏C . 作用D . 用途

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  • 培训指导讲义一般可按()的格式进行编写,或按单项课题及逐级标题编写。

    [单选题]培训指导讲义一般可按()的格式进行编写,或按单项课题及逐级标题编写。A . 篇、章、节、目B . 章C . 节D . 顺序

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  • 实践培训讲义应以操作技术点为重点,主要说明()。

    [多选题] 实践培训讲义应以操作技术点为重点,主要说明()。A . 操作原理B . 操作要领C . 操作顺序D . 注意事项E . 研发过程

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  • 讲义内容的呈现方式包括()。

    [多选题] 讲义内容的呈现方式包括()。A . 文字叙述B . 图片C . 声像D . 书法绘画E . 多媒体

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  • 编写针对某次培训的讲义时,可对每个课时的()、教学步骤、教学方法、板书设计、教具

    [单选题]编写针对某次培训的讲义时,可对每个课时的()、教学步骤、教学方法、板书设计、教具或教学手段等都要做周密考虑和安排。A . 时间B . 地点C . 教师D . 教学内容

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  • “图标”是指Windows XP桌面上排列的小图像,它包含()。

    [多选题] “图标”是指Windows XP桌面上排列的小图像,它包含()。A . 图形B . 字母C . 数字D . 说明文字E . 拼音

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  • 编写讲义要注意文字(),通过反问和思考题引发学员对问题的注意及思考。

    [单选题]编写讲义要注意文字(),通过反问和思考题引发学员对问题的注意及思考。A . 华丽B . 压韵C . 叙述方式的启发性D . 含蓄

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  • 职业培训讲义,一般是根据某职业等级的()和已选定的教材、参考书籍及其他资料,针对

    [单选题]职业培训讲义,一般是根据某职业等级的()和已选定的教材、参考书籍及其他资料,针对培训需求,就某专业或某课题的主要讲授内容而编写的教学材料。A . 工种划分B . 等级划分C . 职业技能标准D . 具体岗位

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  • 实施理论培训授课时教师应注意什么?

    [问答题] 实施理论培训授课时教师应注意什么?

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  • 简述问答法教学。

    [问答题] 简述问答法教学。

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  • 简述备课形成的讲稿内容。

    [问答题] 简述备课形成的讲稿内容。

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  • 培训指导过程中要突出哪些内容?

    [问答题] 培训指导过程中要突出哪些内容?

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  • 如何进行操作指导?

    [问答题] 如何进行操作指导?

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  • 对职工进行培训指导授课时,不应采用强化练习法。

    [判断题] 对职工进行培训指导授课时,不应采用强化练习法。A . 正确B . 错误

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  • 练习是促进系统理解、加深记忆、巩固所学知识和提高技能运用技巧的教学方法。

    [判断题] 练习是促进系统理解、加深记忆、巩固所学知识和提高技能运用技巧的教学方法。A . 正确B . 错误

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  • 简述培训方案的定义和内容。

    [问答题] 简述培训方案的定义和内容。

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  • 简述启发式教学方法。

    [问答题] 简述启发式教学方法。

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  • 注入式教学是只注重在限定的时间内把现成的结论灌输给学员,更多地是照本宣科。

    [判断题] 注入式教学是只注重在限定的时间内把现成的结论灌输给学员,更多地是照本宣科。A . 正确B . 错误

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  • 实施操作指导前教师应做哪些准备?

    [问答题] 实施操作指导前教师应做哪些准备?

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  • 备课一般分为教材总备课、单元备课、课时备课、课前备课、课后备课。

    [判断题] 备课一般分为教材总备课、单元备课、课时备课、课前备课、课后备课。A . 正确B . 错误

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  • 培训方案是教师编写培训教案的依据。

    [判断题] 培训方案是教师编写培训教案的依据。A . 正确B . 错误

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  • 简述编写教案的基本要求。

    [问答题] 简述编写教案的基本要求。

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  • 授课过程中如何调动学员的学习积极性?

    [问答题] 授课过程中如何调动学员的学习积极性?

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  • 教师所编写的教案要达到准确、适用、简明、规范和灵活等要求。

    [判断题] 教师所编写的教案要达到准确、适用、简明、规范和灵活等要求。A . 正确B . 错误

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