[单选题]（）是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。(2004年6月三级真题)A.感觉B.表象C.错觉D.幻觉
[单选题]个体首次接触新的社会情境时总是按照个体以往的经验，将情境中的人或事进行归类等，明确它对个体的意义以使个体的行为获得明确定向，这一过程称为（）。A.归因
[单选题]以下不属于心理特征系统的是（）。A.能力B.兴趣C.气质D.性格
[单选题]初次与某人交往，当得知他是一名大学教授时，马上断定他很有学问、有修养、性情温和、待人民主。从心理学的观点看，此种现象属于（）。A.首因效应B.马太效应
[单选题]社会学习理论的代表人物是（）。A.霍曼斯B.班杜拉C.勒温D.布鲁默
[单选题]曹冲称象主要反映出的是（）。A.抽象逻辑思维B.聚合思维C.动作思维D.发散思维
[单选题]除目光接触外，（）是另一种可完成精细信息沟通的体语形式。(2004年12月三级真题)A.面部表情B.姿势C.身体运动D.人际距离
[单选题]根据人格的内驱力理论，机体的最重要动机是（）。A.自我实现B.维持动态平衡C.确保自身和其种属的生存D.体验尽可能多的愉快刺激
[单选题]人际互动在结构上强调（）。(2004年6月三级真题)A.自我互动B.角色互动C.社会互动D.行为互动
[多选题]以下属于非强制性再社会化的情况有（）。A.东部发达地区大学毕业生支援西部贫困地区B.监狱中对罪犯的改造C.移民国外D.产业工人节假日进修大学课程
[单选题]描述行为，提供“类别”及“数量”的信息，即回答“是什么”的问题的观察法是（）。A.参与观察B.卷入观察C.自然观察D.定点观察
[单选题]认知心理学的主要代表人物是（）。A.谢切诺夫B.杜威C.华生D.奈瑟
[单选题]通过检查日光灯零件故障并作修理的思维种类是（）思维。A.具体形象B.抽象C.语词逻辑D.动作
[单选题]激发动机的因素主要是（）。(2004年6月三级真题)A.需要B.意识C.意志D.人格
[单选题]“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有（）。A.整体性B.选择性C.层次性D.动力性
[单选题]“女子无才便是德”，这句话体现出态度构成要素中的（）。A.认知成分B.情感成分C.行为倾向成分D.偏见成分
[单选题]大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A.丰富性B.完整性C.概括
[单选题]想像、审美、情感丰富、求异、智能等表现，属于现代“五因素”特质理论中的（）。A.外向性人格特质B.开放性人格特质C.随和性人格特质D.情绪稳定性人格特
[多选题]在意志行动的准备阶段中，包括动机冲突、（）。A.克服困难B.目的确立C.执行决定D.方案选择
[单选题]态度的核心成分是（）。A.认知成分B.情感成分C.行为成分D.能力成分
[单选题]绝对感觉阈限是最小可觉察的刺激量，其被觉察的机会是（）。A.50%B.60%C.70%D.80%
[单选题]人格的倾向性和人格的心理特征是（）。A.人格的动力B.构成人格的主要成分C.人格的主要特点D.多种心理特点的独特结合
[单选题]当一个人在森林里迷路时，是否看得出四周远处有微弱光亮借以辨别方向，反映了这个人的（）的高低。A.视觉适应力B.视觉差别感受性C.视觉感受性D.视知觉
[多选题]视觉的适宜刺激是（）。A.紫外线B.红外线C.光波D.380纳米～780纳米的电磁波
[单选题]一般来讲，动机强度与活动效率之间的关系大致呈（）关系。A.U型曲线B.倒U型曲线C.线性关系D.指数曲线
[单选题]现代心理学诞生和发展的两个重要历史渊源是哲学和（）。A.生理学B.社会学C.人类学D.物理学
[单选题]“满意与不满意”是情绪、情感的哪种两极性表现？（）A.肯定与否定B.增力与减力C.激动与平静D.紧张与轻松
[单选题]“一见钟情”所描述的是社会认知信息整合过程中的（）。A.首因效应B.近因效应C.社会刻板印象D.晕轮效应
[单选题]小王和小李正谈论他们最近到夏威夷的那次旅行。他们说到他们在那儿所发生的所有有趣的事情及人。在述说这次旅行时，他们在很大程度上依赖于（）。A.语义记忆B
[单选题]在合理情绪疗法中，咨询师可以运用的“黄金规则”是（ ）。A.我对别人怎样，别人必须对我怎样B.像你希望别人如何对待你那样去对待别人C.别人必须喜欢我