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你到了一个新环境,你如何处理好和新领导、同事的关系?你的上司离职,你是最佳的候选

[问答题] 你到了一个新环境,你如何处理好和新领导、同事的关系?你的上司离职,你是最佳的候选人,但结果却是另外一个新人。你会如何与之相处?

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  • 你对“义工”工作的看法?

    [问答题] 你对“义工”工作的看法?

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  • 当你正在电话中向下属单位态度很不冷静的同志解释政策时,领导过来要同你谈话,你怎么

    [问答题] 当你正在电话中向下属单位态度很不冷静的同志解释政策时,领导过来要同你谈话,你怎么办?

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  • “同行是冤家”在同一部门工作难找到知心朋友,你认为如何与同事相处?

    [问答题] “同行是冤家”在同一部门工作难找到知心朋友,你认为如何与同事相处?

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  • 你正在主持一个会议,意见对立的双方由争辨发展到恶语想向,你怎么办?

    [问答题] 你正在主持一个会议,意见对立的双方由争辨发展到恶语想向,你怎么办?

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  • ()是指因变量完全随连续消息的变化而变化的信号。

    [单选题]()是指因变量完全随连续消息的变化而变化的信号。A .数字信号B .光子信号C .模拟信号D . D.电频信号

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  • 假如有两个职工正在吵架,而且吵得非常激烈,再继续下去,就会大动干戈,甚至有可能伤

    [问答题] 假如有两个职工正在吵架,而且吵得非常激烈,再继续下去,就会大动干戈,甚至有可能伤害身体或者闹出人命,你作为单位负责人怎样处理这个问题?

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  • 假如你是我单位办公室的工作人员,我单位决定在两周后召开下属企业党委书记工作会议,

    [问答题] 假如你是我单位办公室的工作人员,我单位决定在两周后召开下属企业党委书记工作会议,探讨新时期企业的精神文明建设问题,从现在起,直到全体与会人员报道为止,由你负责会议通知和接待工作,你具体做那些工作?

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  • 在工作中你的同志不如你,你的工作很出色,而他找出了你的缺点向领导汇报。你将怎么样

    [问答题] 在工作中你的同志不如你,你的工作很出色,而他找出了你的缺点向领导汇报。你将怎么样?

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  • 你对“听证会”有什么看法?

    [问答题] 你对“听证会”有什么看法?

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  • 张大爷五年前退休,没有子女,老伴去世后一直独居在家。最近,他摔伤了腿,医生告诉他

    [单选题]张大爷五年前退休,没有子女,老伴去世后一直独居在家。最近,他摔伤了腿,医生告诉他需卧床半年,高额的医药费开支让他不堪重负。他深受打击,觉得自己活不长了,半夜常常做噩梦,社会工作者介入后,经评估张大爷面临的主要问题是()。A . 退休后产生的无用感B . 经济支出增加导致生活困境C . 对疾病和死亡产生的恐惧感D . 人际交往少导致孤独寂寞感

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  • 小波的父母平时鼓励他养成良好学习习惯,督促他按时完成作业。在报特长班时也会征求他

    [单选题]小波的父母平时鼓励他养成良好学习习惯,督促他按时完成作业。在报特长班时也会征求他的意见。小波在学校遵守纪律,期末选三好学生时很多同学都投了他的票。小波的家庭教养模式属于()。A . 娇纵型B . 专制型C . 放纵型D . 民主型

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  • 假如你的一位同事比较善于在各种场合向领导汇报他的工作,甚至夸大事实。最近一段时间

    [问答题] 假如你的一位同事比较善于在各种场合向领导汇报他的工作,甚至夸大事实。最近一段时间,常常是你做工作,他受表扬。你怎么办?

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  • 关注自闭症儿童的某志愿者协会目前有登记在册的志愿者70名,有2名专职社会工作者担

    [多选题] 关注自闭症儿童的某志愿者协会目前有登记在册的志愿者70名,有2名专职社会工作者担任志愿者领导。为了提高其服务质量,督导需对志愿者进行培训的内容有()。A . 自闭症儿童的身心发展特点B . 志愿服务的意义和价值C . 与自闭症儿童建立关系的技巧D . 志愿者表彰的意义和办法E . 志愿服务表现评估标准

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  • 有人把党群关系说成是“鱼水之情”,请你结合社会上的一些现象,谈谈你的看法和见解。

    [问答题] 有人把党群关系说成是“鱼水之情”,请你结合社会上的一些现象,谈谈你的看法和见解。

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  • 如果你有一位固执武断的领导,你会经常提合理化建议吗?

    [问答题] 如果你有一位固执武断的领导,你会经常提合理化建议吗?

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  • 小光今年10岁,父亲在外打工,母亲一个人在家忙里忙外,没有时间照顾他,小光养成了

    [单选题]小光今年10岁,父亲在外打工,母亲一个人在家忙里忙外,没有时间照顾他,小光养成了很多不良习惯,还不服从母亲的管教,母子关系日渐紧张。社会工作者小陈多次与小光母子会谈,帮助他们改善亲子关系,并为他们寻求各方面支持,协助他们走出困难。小陈提供的是社会工作领域中的()。A . 矫治服务B . 康复服务C . 家庭服务D . 就业服务

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  • 能谈谈你的优点和缺点吗?

    [问答题] 能谈谈你的优点和缺点吗?

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  • 你有一个很好的工作设想,你经过实际调查认为这个设想既科学又可行,但你的领导和同事

    [问答题] 你有一个很好的工作设想,你经过实际调查认为这个设想既科学又可行,但你的领导和同事们很固执,你采取什么办法说服他们与你合作?

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  • 组织上派你到基层协助贯彻16大精神,如何做?

    [问答题] 组织上派你到基层协助贯彻16大精神,如何做?

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  • 假如在实行政务公开中,收到一些企业的投诉,称公开的项目不全,一些新的政策规定也没

    [问答题] 假如在实行政务公开中,收到一些企业的投诉,称公开的项目不全,一些新的政策规定也没有及时分开,剥夺了群众的知情权,领导要你负责处理此事,你如何向群众解释?

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  • 某社会工作服务机构负责人刘老师计划与一所打工子弟学校合作,开展外来务工人员子女社

    [多选题] 某社会工作服务机构负责人刘老师计划与一所打工子弟学校合作,开展外来务工人员子女社会适应能力训练。为此,他让项目团队分别设计几套方案,并根据“可行性方案模型”遴选一套最好的方案与学校讨论。根据该模型的“筛选标准”,刘老师除了要考虑重要性、公平、附加效果外,还应考虑()。A . 机构使命B . 效果C . 可行性D . 效率E . 合作伙伴偏好

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  • 中生小强学习成绩一直不好,老师和家长都十分头痛,他变得自暴自弃,学校社会工作者小

    [单选题]中生小强学习成绩一直不好,老师和家长都十分头痛,他变得自暴自弃,学校社会工作者小王坚持帮助小强重新建立自信,使其逐渐对学习有了兴趣,学习成绩稳步提高。小王这样做的原因是他相信小强有()。A . 平等价值观B . 改变的潜力C . 公正价值观D . 合作的能力

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  • 怎样消除城镇居民的贫困现象答案:

    [问答题] 怎样消除城镇居民的贫困现象答案:

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  • 某医院社会工作者小张与服务对象王某深入接触后得知,王某因不堪病痛折磨产生了自杀念

    [单选题]某医院社会工作者小张与服务对象王某深入接触后得知,王某因不堪病痛折磨产生了自杀念头,小张应采取的做法是()。A . 根据保密原则,不向任何人透露王某的自杀想法B . 根据自决原则,不再劝说王某放弃自杀的念头C . 立即通知王菜的家属和主治医生,做好防范措施D . 暗示王某的家属和主治医生王某有异常情况要加以关注

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  • “谁在背后不议人,谁人背后无人议”对此你是怎么理解的?

    [问答题] “谁在背后不议人,谁人背后无人议”对此你是怎么理解的?

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  • 据菜市C区教育部门调查显示,尽管该区青少年卫生习惯总体良好,但仍有众多青少年缺乏

    [主观题]据菜市C区教育部门调查显示,尽管该区青少年卫生习惯总体良好,但仍有众多青少年缺乏基本的卫生常识,要使他们养成健康、科学、文明的生活方式,仍需要社会的大力引导。同时,毒品、艾滋病、网络成瘾等现象也日益侵害青少年的生理和心理健康,所以,对青少年进行科学、系统的公共卫生与健康教育,成为一项非常紧迫的任务。正是基于此,该区某社区决定举办社区青少年健康教育活动。 请你根据此社区活动主题,进行社区服务方案的策划。

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  • 根据材料,回答下列各题。 刘先生,男,34岁,大学本科学历,原是一家企业的销售人

    [主观题]根据材料,回答下列各题。 刘先生,男,34岁,大学本科学历,原是一家企业的销售人员,一年前遭遇一场交通事故,造成双腿截肢并因此失去了工作。 刘先生的妻子在房地产公司工作,虽收入不错,但工作很辛苦,无暇照顾刘先生。刘先生的儿子10岁,上小学四年级,学习成绩一直名列前茅。出事后,刘先生的母亲搬过来照顾他的日常起居,但自己的身体也不太好,照顾起来明显感到吃力,社区中也没有相应的机构可以为刘先生提供照顾和康复服务。 一年来,刘先生身体逐渐康复。但他一直无法接受被截肢的事实,情绪很坏,常常一个人躺着发呆,

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  • 根据材料,回答下列各题。 小安,男,26岁,大学三年级时因精神疾病退学。退学后,

    [主观题]根据材料,回答下列各题。 小安,男,26岁,大学三年级时因精神疾病退学。退学后,小安在精神卫生中心接受了4周治疗后出院。小安的母亲提前退休后全身心地照顾他,但是小安的某些社会机能仍在慢慢退化。朋友和同学开始疏远他,有些居民也因偏见而对他指指点点,这让原本就内向的小安备受情绪困扰,更加沉默寡言,越来越没有自信,整天不想出门。小安因为服药有副作用而偷偷藏药和减药,社区也没有相应的康复机构。没多久,小安的精神疾病再次发作。小安在3年内多次出入精神卫生中心,无奈之下,父母将其送入精神病院。1年后,小安的

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  • 陈某,女,某高校历史专业二年级学生。高中的时候成绩优秀,由于高考发挥失常,所以只

    [主观题]陈某,女,某高校历史专业二年级学生。高中的时候成绩优秀,由于高考发挥失常,所以只能到一所普通高校就读。陈某在大一阶段,勤奋刻苦,成绩优秀,在全班的成绩排名中名列第二。在大二开学初,全班总排名第一名的那位同学由于符合转专业的条件,离开了班级。自那名同学离开后,陈某开始出现紧张、焦虑等情绪,后来逐渐演变为口干、恶心、呕吐、吃不好、睡不好。一看到班级的其他同学学习的时候,陈某的这些症状就会加剧。老师在课上组织平时小测时,陈某拿笔的手竟然会不停地哆嗦。 陈某不知如何是好,无奈之下,找到学校社会工作者寻求

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