[单选题]辨别汉字的偏旁部首和结构，其知觉类型是（ ）。A.空间知觉B.时间知觉C.运动知觉D.错觉
[单选题]班级日常管理有以下内容（ ）。A.班主任工作计划和总结.建立学生档案.单元测验.个别教育B.班主任工作计划和总结.操行评定.批改作业.个别教育C.班
[单选题]教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时……时过然后学，则勤苦而难成”，这句话反映了人的身心发展过程中存在的（ ）现象。A.关键期B.
[多选题]下列关于课外活动的论述，正确的是（ ）。A.课外活动是学生自愿选择.自愿参加的B.课外活动也能在校内进行C.选修课是学生自己选择的，属于课外活动D.
[单选题]我国现在实行的义务教育的年限是（ ）。A.6年B.5年C.8年D.9年
[单选题]人们游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是（ ）。A.情绪记忆B.形象记忆C.动作记忆D.情景记忆
[问答题]一般认为，在奴隶社会产生了专门的教育机构__________。
[多选题]关于激情，下列说法正确的是（ ）。A.激情是一种强烈的.爆发性的.持续时间较短的情绪状态B.激情往往伴随着生理变化和明显的外部行为表现C.激情状态下
[单选题]根据教学任务的要求，组织学生到工厂.农村.展览馆.大自然和其他社会场地参观，这种通过对实际事物和现象的观察研究而获得知识的方法属于（ ）。A.以实际
[多选题]下列选项属于班主任工作任务的是（ ）。A.班干部队伍建设B.加强学生行为训练，矫治不良习惯C.关注学生心理健康D.是学校教育工作的主力军
[单选题](2016广西·单选)某小学开展全校性的以“热爱家乡”为主题的课外活动，此活动属于（ ）。A.个人活动B.小组活动C.群众性活动D.班级活动
[问答题](2013山东威海·填空)提出“遗忘曲线”的心理学家是__________。
[单选题]针对学生的特点进行有区别的教学所体现的教学原则是（ ）。A.启发性原则B.巩固性原则C.直观性原则D.因材施教原则
[单选题]一般在教学开始前使用（ ）来摸清学生的现有水平及个别差异，以便于安排教学。A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.非正式评价
[判断题](2014河南许昌·判断)不仅仅人有心理，动物也有。（ ）A.对B.错
[单选题](2014贵州黔东南·单选)“明礼诚信”是中华民族的传统美德，也是现阶段我国大力倡导的道德规范。这说明德育具有（ ）。A.社会性B.历史性C.民族性
[单选题]2016年9月，李克强总理在联合国总部主持“可持续发展目标：共同努力改造我们的世界——中国主张”座谈会，用“中国主张”助推世界可持续发展，反映出()。
[多选题]教育的文化功能有（ ）。A.传递文化B.传播文化C.选择文化D.创造和更新文化
[单选题]班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（ ）。A.班级环境布置B.班级人际关系和班风C.班级制度与规范D.教师与个别学生的亲密
[单选题]教育要适应人的发展的个别差异性，做到（ ）。A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐
[单选题]学校组织学生利用课余时间对当地河水污染进行调查，这属于（ ）。A.体育活动B.经济活动C.文艺活动D.社会活动
[单选题]把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。这种教学组织形式是（ ）。A.设计教学法
[多选题]影响学制制定的因素有（ ）。A.社会生产力发展水平B.科学技术水平C.社会政治经济制度的性质D.青少年儿童身心发展的规律和年龄特征E.民族文化和教育
[单选题]国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是（ ）。A.教学目的B.教育目的C.培养目标D.教学目标
[单选题](2015浙江杭州·单选)心理学家利用“视崖实验”考察个体的（ ）。A.大小知觉B.运动知觉C.时间知觉D.深度知觉
[单选题](2014浙江金华．单选)人们在解决疑难问题后的兴奋.激动和自豪等主要是（ ）的表现。A.道德感B.理智感C.美感D.激情
[单选题]目的反映人的需要和动机，是人们共同活动的基础，它不仅能指导整个实践活动过程，而且也能鼓舞人们为实现共同的目标而努力。这是教育目的的（ ）。A.激励作
[单选题](2016河南焦作·单选)分配学生座位时，教师最应该关心的是（ ）。A.对课堂纪律的影响B.学生听课效果C.后进生的感受D.人际关系的影响
[单选题]教师张某对学校给予的处分不服，根据相关法律，他可以采用的法律救济途径是（ ）。A.教师申诉B.刑事诉讼C.申请仲裁D.民事诉讼
[多选题]国家通过发展教育可以（ ）。A.控制人口增长B.提高人口质量C.改善人口结构D.影响人口发展