[单选题]为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（ ）。A.终身教育B.普通教育C.职业教育D.义务教育
[单选题](2015湖北武汉·单选)根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点和终点，对教学诸要素进行有序.优化的安排，形成教学方案的过程是教师教学工作的（
[问答题]影响人的发展的因素很多，其中__________是生理前提和物质基础。
[问答题]简述中学生记忆能力的培养。
[多选题]古代斯巴达教育的特点是()。A.以私立学校教育为中心B.比较注重个体身心和谐发展C.重视女子教育D.注重军事化管理
[单选题]宋代朱熹在《论语》的注解中指出：“孔子教人，各因其材。”这是“因材施教”一词的来源。“因材施教”体现了人的身心发展的（ ）。A.顺序性B.互补性C.
[单选题]皮格马利翁效应体现了教师的（ ）对学生的影响。A.知识B.能力C.期望D.方法
[单选题]对课程的实施起着重要的导向作用和质量监控的是（ ）。A.课程评价B.课程结构C.课程设置D.课程管理
[单选题](2013山东济宁·单选)当学习任务比较简单时，要想学习效果达到最佳水平，则合适的学习动机强度应当（ ）。A.很高B.较高C.较低D.以上都不对
[单选题]我国教师的根本任务是（ ）。A.教学B.教书育人C.科研D.解惑
[多选题](2014山东省属·多选)关于能力，下列说法正确的是（ ）。A.要顺利完成某种活动，人必须具有一般能力和该活动需要的特殊能力B.能力是通过行为来体现
[单选题](2017湖南长沙·单选)教育心理学的主要研究过程是（ ）。A.学生B.教师C.学习D.教学
[单选题](2014广东广州·单选)在阅读文章时，有的同学速度较快，可以“一目十行”，有的同学则读得很慢。这反映了（ ）差异。A.注意的分配B.注意的转移C.
[单选题]“为中华之崛起而读书”体现了《中国学生发展核心素养》中的素养是()A.责任担当B.实践创新C.学会学习D.健康生活
[多选题]班级管理的内容主要包括（ ）。A.班级系统管理B.班级制度管理C.班级教学管理D.班级活动管理
[多选题]中小学教师选择教学方法的根据是()。A.教学目的B.教师的业务水平C.学生的年龄特征D.教材特点
[单选题]积极的情绪可以协调和促进活动，消极的情绪则对活动起瓦解与破坏作用，这说明情绪的（ ）功能。A.组织B.适应C.动机D.信号
[单选题]某县盛家屯村村民盛某有一个男孩，由于幼时患病，造成左脚跛瘸，行动不便。这个孩子到了入学的年龄，盛某带着他到盛家屯小学报名入学，但学校以他是残疾儿童为由
[单选题](2013浙江湖州·单选)“动之以情”体现了情绪情感的（ ）功能。A.信号B.感染C.替代D.调节
[单选题]“教育不局限于学校的围墙之内”是下列哪一种教育所推崇的理想?（ ）A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.准制度化教育
[多选题](2013山东莱芜·多选)陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，主要包括（ ）。A.人格感化B.环境陶冶C.艺术陶冶D.座右铭
[单选题]白天进电影院，刚开始什么也看不清楚，过了一会儿，慢慢能看清楚事物。这种现象属于（ ）。A.视觉明适应B.听觉适应C.嗅觉适应D.视觉暗适应
[问答题](2013山东威海·简答)心理健康的标准是什么?
[单选题]教育目的是衡量教育活动效果的根本依据和标准，这反映了教育目的的（ ）。A.教育作用B.评价作用C.导向作用D.激励作用
[判断题]心理学是研究心理现象及其规律的科学，心理现象又称心理活动，它包括心理过程和个性心理。（ ）A.对B.错
[多选题]教育目的的作用有（ ）。A.导向作用B.教育作用C.激励作用D.评价作用
[问答题]正确的教育目的体现了教育规律，因此，教育目的与教育规律没有区别。（ ）
[单选题]教师形象的核心是教师的（ ）。A.道德形象B.文化形象C.人格形象D.政治形象
[单选题](2014山东省属·单选)一个男人想结婚，但又怕结婚后要承担相应的责任义务。这时他面临的心理冲突是（ ）。A.双趋冲突B.多重趋避冲突C.趋避冲突D
[单选题]()是让学生走出学校接触社会，了解科学技术的发展，了解社会生活.经济建设实际状况的教育活动。A.社会活动B.传统的节假日活动C.体育活动D.学科活动