[问答题] 小学生心理健康的标准有哪些?
[问答题] 什么情况下需要进行心理咨询?
[多选题] 从20世纪80年代始至今,我国的学校心理健康教育大致经历了以下三个阶段()A . 调查呼吁阶段B . 尝试推行阶段C . 尝试起步阶段D . 发展推进阶段
[问答题] 结合小学生攻击行为的表现及成因,阐述矫正的方法和对策。
[单选题]力比多处于休眠状态,性兴趣被其他兴趣和同伴交往所取代。这是处于哪一时期的特征?()A . 潜伏期B . 肛门期C . 口唇期D . 生殖期
[多选题] 小学生的思维品质主要包括思维的()等。A . 灵活性B . 独立性C . 批判性D . 深刻性E . 敏捷性
[多选题] 个性心理是一个独特的()开放性的结构系统。A . 多系统B . 多侧面C . 多角度D . 多层次E . 理智感
[单选题]内容反应属于一种()。A . 影响性技术B . 建立咨访关系的技术C . 摄入性会谈技术D . 参与性技术
[填空题] ()是一种持久的以心境低落为特征的神经症。
[单选题]学习困难学生具有下面哪个特征?()A .智力低下B .学习动机严重缺乏C .有感官障碍D .学习成绩不良
[单选题]对于有异常行为或严重心理困扰的人,应该进行()。A . 心理咨询B . 心理教育C . 心理辅导D . 心理治疗
[判断题] 自我开放是指咨询教师说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访学生共同分担或分享。A . 正确B . 错误
[判断题] 重复就是咨询教师对来访学生所表达的内容再向其作全部或部分的复述。A . 正确B . 错误
[多选题] 运用解释技术时应该注意()A . 解释应能够与来访学生的思想方式相符合B . 最好的解释是来访学生的自我解释C . 解释的运用要适度D . 解释的方式需要有个别差异
[问答题] 简述肯定性训练的程序。
[单选题]关于团体心理辅导的论述以下哪一条是不对的()A . 团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等B . 团体心理辅导工作效率高,是适合学校的心理健康教育工作形式C . 团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生,活动的主持者应受过相应的训练D . 团体辅导是一种一对多的心理辅导方式
[单选题]攻击性指的是()A . 个体有故意侵害他人的倾向性,包括外显的攻击性行为和隐性的攻击或侵犯他人的意图。B . 一个人在个人欲望得不到满足而对造成这种现象的对象所产生的一种不服气、不愉快、自惭、怨恨的情绪体验C . 儿童不能协调自己与客体的关系D . 一种冲动行为
[单选题]实现人本主义心理学理想的重要途径是()。A . 工作B . 工作C . 学习D . 教育
[多选题] 小学生心理健康问题产生的原因有()A . 学习、升学竞争引起的过度焦虑B . 人际交往中的心理矛盾与冲突C . 个性发展不完善导致的心理问题D . 与父母、师长缺乏理解和沟通导致的心理矛盾和冲突
[单选题]以下哪一选项不属于德育范畴?()A . 政治思想教育B . 道德教育C . 职业技能教育D . 心理健康教育
[填空题] 在团体辅导中,深层的自我表露一般出现在团体发展的()阶段。
[判断题] 积极的心理暗示可以用来调节考试焦虑。A . 正确B . 错误
[多选题] 交朋友小组咨询方法的原理是()A . 利用集体的形式和氛围来帮助人们改变其适应不良行为或解决心理问题B . 试图创造适当的人际环境,使小组的每个成员能最大限度地利用个人的潜能,消除心理障碍,以达到自我实现的目的C . 是罗杰斯在个人生活经历中总结出来的D . 通过交朋友小组的活动,消融心理障碍,增进心理健康
[填空题] 青少年时期出现了两种重要的新的需要,即独立性需要和()。