小学生心理健康教育题库

[多选题] 消除自卑感常用的方法包括（）A . 引导学生对自己进行客观全面的认知B . 对成败进行正确的归因C . 消除非理性观念D . 用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力E . 帮助学生不时有成功的体验

[单选题]台湾学者吴武典则将青少年的问题行为分为哪两类？（）A . 外向性和内向性行为B . 扰乱性和心理性行为C . 反社会和非社会行为D . 外部性问题和内部性问题

[单选题]1989年世界卫生组织指出，健康的定义应包括：躯体健康、心理健康、社会适应良好和（）。A .智力正常B .适应环境C .道德健康D .人格健康

[问答题] 目前中小学心理健康教育工作中存在哪些问题？

[多选题] 造成学生学习问题的可能原因有（）A . 学习习惯和方法不良B . 学习动力缺失C . 学业压力和考试焦虑D . 亲子关系问题E . 学业不适应

[判断题] 沉默全部是咨询教师经过考虑有计划、主动引发的。A . 正确B . 错误

[单选题]（）的对象是有严重心理问题的学生。A .心理素质教育B .心理咨询C .心理课程D .心理治疗

[判断题] 代币换取的奖励物必须是学生非常想得到的东西。A . 正确B . 错误

[单选题]如果要通过心理健康教育活动课程培养学生的自信心，最好采用哪种模式？（）A .技能操作类教学模式B .情感发展类教学模式C .问题解决类教学模式D .社会调研教学模式

[单选题]发展性咨询强调的原则是（）A . 教育的原则B . 发展的原则C . 预防与发展相结合的原则D . 教育与发展相结合的原则

[判断题] 溺爱和保护容易使孩子形成懒惰、依赖、懦弱的个性。A . 正确B . 错误

[填空题] 系统脱敏法由（）首创。

[填空题] 压力应付模式可以分为情绪定向应付和（）。

[单选题]咨询员把体察到的当事人的各种情感以语言的或非语言的方式表达出来，这称为（）。A .情感反映B .内容反映C .简述语意D .摘要

[判断题] 转移刺激法可用于应对恐惧。A . 正确B . 错误

[名词解释] 活动教学模式

[多选题] 小学生的愤怒情绪的特点有（）A . 由于情绪的自我调控能力较差，冲动性较为明显，因此常常在不该发脾气的时候发脾气，因为一点儿小事就会相互打起来B . 儿童不能正确面对现实C . 生活过于单调D . 小学生愤怒来得急，去得快

[单选题]三栏目技术属于（）A . 精神分析疗法B . 行为主义疗法C . 人本主义疗法D . 认知疗法

[多选题] 摆脱孤独的方法有（）A . 认知法B . 讨论法C . 沟通法D . 移情法、意志法

[多选题] 合理情绪想象技术的基本步骤包括（）A . 选择安静、优雅的环境B . 让学生生动地想象引起其情绪困扰的情景，体验这种情景下不适的情绪反应，并报告此时的感受C . 保持想象这一情景，但帮助他把消极的情绪改变为适度的情绪D . 停止想象，要求学生讲述他是怎样想才使发生变化的

[问答题,论述题] 试述建立学生心理档案的原则和程序

[多选题] 对共情的理解正确的是（）A . 共情指咨询教师站在来访学生的立场上，以来访学生内在参照体系出发，去感受、理解来访学生表达和尚来表达、感知和尚未感知的内容、情感。B . 共情不仅要能对来访学生自身已觉察和表达的经验有所反应，还应进一步对其还未知觉或表达的经验做出反应C . 咨询教师不仅能感和、理解来访学生的情感，还需用自己的语言和非语言方式准确地表达出来，反馈给对方D . 咨询师站在自己的立场上去理解、来访学生表达和尚未表达、感知和尚未感知的内容、情感

[名词解释] 心理健康教育

[单选题]定性观察是指（）。A .结构性观察B .非结构性观察C .参与观察D .非参与观察

[单选题]ADD是指（）。A .注意缺陷障碍B .学习失能C .智力障碍D .适应不良

[判断题] 系统脱敏法可用于治疗考试焦虑、社交恐惧。A . 正确B . 错误

[单选题]LD是指（）。A .注意缺陷障碍B .学习失能C .智力障碍D .适应不良

[单选题]青春期教育是（）心理健康教育的重点内容。A .小学低年级B .小学中高年级C .初中D .高中

[单选题]下面可用于培养自制力的是（）A . 讨论法B . 自我暗示C . 榜样法D . 厌恶疗法

[问答题,论述题] 作为教师，如何维护自身的心理健康？请联系实际加以分析。