[判断题]对迷信.偏见和谬误的痛恨属于道德感。（）A.对B.错
[单选题]提出观察学习概念的心理学家是（）。A.班杜拉B.斯金纳C.华生D.皮亚杰
[单选题]使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。A.生理自我B.社会自我C.心理自我D.自我意识
[多选题]社会知觉的主要内容包括（）A.对人的知觉B.听知觉C.视知觉D.对社会事件因果关系的知觉E.对人际关系的知觉
[单选题]最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。A.艾宾浩斯B.巴甫洛夫C.冯特D.弗洛伊德
[单选题]下列哪位不是最早集中研究成就动机的心理学家？（）A.默里B.麦克里兰C.班杜拉D.布鲁纳
[单选题]根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。A.信息加工B.智力活动C.信息输入D.心理变化
[单选题]大量类似习题反复练习，易使学生在解决新问题时难以找到新的方法。这主要是由于（）。A.迁移的作用B.定势的作用C.情绪的作用D.原型启发
[单选题]引导个体的行为朝向一定目标的外部条件或刺激物，称为（）。A.内驱力B.需要C.期望D.诱因
[单选题]布鲁纳强调学习者的（）。A.榜样模仿B.认知结构C.行为强化D.认知指导
[单选题]在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。A.配置性评价B.形成性评价C.诊断性
[单选题]在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（）。A.阿特金森B.班杜拉C.维纳D.马斯洛
[单选题]心理辅导的目标有两个：一是学会调试；二是（）。A.行为矫正B.学会适应C.寻求发展D.克服障碍
[单选题]如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（）。A.0～2岁B.2～7岁C.7～11岁D.11～16岁
[单选题]皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）。A.认知道德B.他律道德C.权威道德D.自律道德
[单选题]皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）。A.认知道德B.他律道德C.权威道德D.自律道德
[单选题]教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。A.学生的学习B.教育措施C.学校环境D.学与教的规律
[单选题]个体表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。A.依从B.认同C.内化D.坚定
[单选题]一个人在考试的前夜出现了失眠现象，这种失眠属于什么类型的失眠？（）A.失律性失眠B.假性失眠C.药物性失眠D.情境性失眠
[单选题]关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为（）。A.形成性评价和总结性评价B.常模参照评价和标准参照评价C.配置性评价和诊断性评价D.正式评
[单选题]个体表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。A.依从B.认同C.内化D.坚定
[单选题]根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影中人物的行为
[单选题]根据耶基斯-多德森定律，下列说法中错误的是（）。A.在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些B.在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松自由的课
[单选题]狼孩现象主要是由（）因素造成的。A.先天B.后天C.遗传D.狼奶
[单选题]1978年9月，国际初级卫生保健大会发表了有关身心健康的什么宣言？（）A.《巴黎宣言》B.《北京宣言》C.《开罗宣言》D.《阿拉木图宣言》
[单选题]能在比较自然的情境下对人的行为进行研究，保证了研究资料的客观性和真实性，这种研究方法是（）。A.观察法B.测验法C.实验法D.调查法
[单选题]学习直角三角形是一种特殊的三角形，这种学习属于（）。A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习
[单选题]知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。A.感受与体验B.前人经验C.记忆的内容D.信息及其组织
[单选题]“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。A.用途扩散B.结构扩散C.方法扩散D.形态扩散
[单选题]在原型内化阶段，对学生言语培养的重点应放在（）。A.考查言语的动作效应上B.使学生了解动作本身C.巩固学生对动作的认知D.使学生学会利用言语来标志练习