[单选题]是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的：()A . 独立性的强弱B . 成就感的高低C . 自制力的强弱D . 自信心的高低
[单选题]幼儿典型的思维方式是（）。A .直观动作思维B .抽象逻辑思维C .直观感知思维D .具体形象思维
[单选题]()是运动技能形成的高级阶段A .定向B .模仿C .整合D .熟练
[单选题]幼儿自我中心地认识性别角色是在（）。A .2～3岁B .3～4岁C .5～7岁D .7～8岁
[问答题] 简述幼儿游戏活动对幼儿智力发展的作用。
[填空题] 是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。
[单选题]新生入园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭，这是情绪的()。A .动机作用B .组织作用C .信号作用D .感染作用
[问答题,论述题] 活动设计题:请以“颠倒世界”为题，设计一个教育活动，写明活动目标、活动准备和活动过程(请附自编故事)。
[案例分析题] 如今走在大街上，时常会遇到一个又一个“小眼镜”；寒暑假，各大医院幼儿眼科专家常常要为前来就诊的大量眼疾患儿治疗。已有20年幼儿教育教龄的罗老师感慨地说：“近几年，视力不佳的幼儿明显增 多了。”结合以上材料，分析幼儿教师应如何帮助并教育幼儿注意眼的保健。
[问答题] 简述幼儿期自我评价的趋势并举例说明。
[填空题] 在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成()、和抽象逻辑思维。
[问答题] 什么是内部机动和外部机动?
[单选题]常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”，是区分自己与他人的观点，并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为()。A .观点采择B .心理理论C .移情D .社会学习
[填空题] 儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。
[单选题]下列符合儿童动作发展规律的是（）。A .从局部动作发展到整体动作B .从边缘部分动作发展到中央部分动作C .从粗大动作发展到精细动作D .从下部动作发展到上部动作
[问答题,论述题] 试述幼儿园保育活动实施的要点。
[单选题]最有利于儿童成长的依恋类型是（）。A .回避型B .安全型C .反抗型D .迟钝型
[问答题,论述题] 试论述师幼和谐关系建立的影响因素。
[问答题] 引起幼儿注意分散的原因？
[单选题]提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（）。A .蒙台梭利B .福禄贝尔C .陈鹤琴D .陶行知
[问答题] 简述具体形象思维的主要特点
[单选题]在整个幼儿期，()是孩子使用的句型中最基本的句型。A .单词句B .电报式句子C .简单陈述句D .复合句
[问答题] 幼儿掌握语法的发展趋势
[填空题] 有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。
[单选题]婴儿最初掌握语音是通过（）学会的。A .辨音B .自发C .强化D .模仿
[问答题] 简述师幼关系的特点。