[单选题]()国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定:“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”A .1995年B .1996年C .1997年D .1998年
[判断题] 所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。A . 正确B . 错误
[判断题] 1979年,联合国发起了“国际儿童年”。()A . 正确B . 错误
[单选题]所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。A .吸收的心智B .“整个教学法”C .全面教育D .教、学、做合一
[单选题]“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。A .幼儿教育多元化B .幼儿教育制度化C .幼儿教育小学化D .幼儿教育特色化
[单选题]我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。A .主动性B .活动C .兴趣D .创造力
[单选题]教师了解幼儿最基本、最有效的途径是()。A .教育B .游戏C .观察D .谈话
[判断题] 教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。()A . 正确B . 错误
[问答题] 家庭中社会教育的方法是什么?
[判断题] 现代儿童观:指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体,社会应当保障他们的生存和发展,应当尊重他们的人格尊严和权利,尊重他们的发展特点和规律,尊重他们的能力和个性,应当为他们创造参与社会生活的机会。A . 正确B . 错误
[问答题] 我国农村发达地区的社区学前教育形式有哪些?
[判断题] 儿童观:指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。A . 正确B . 错误
[单选题]首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是()。A .《国际儿童权利宣言》B .《日内瓦儿童权利宣言》C .《儿童权利公约》D .《儿童生存、保护和发展世界宣言》
[案例分析题] 案例1商店售货员三个孩子在玩商店游戏,在柜台上摆弄了一阵,便眼巴巴地等待“客人”上门来买东西,可其他的小朋友要么在“娃娃家”,要么在玩具角,或者是“宝贝工作室”等,玩得不亦乐乎,好像没有要来商店买东西的意向。小雅和小美明显兴趣低落了,小刚则完全沉不住气了,他正磨蹭着想离开商店……老师走过去:“售货员你好!我家来客人了,要买好多好多东西。”幼儿:“太好了,你
[填空题] ()的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。
[问答题] 简要叙述幼儿游戏的特点与功能。
[单选题]儿童的发展是通过()。A .对物体的操作和与人的交往而发展的B .聆听教师讲授知识而发展的C .观察教师的操作过程而发展的D .观看电视卡通节目而发展的
[判断题] 家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活、闲暇活动、节日活动中,和生活同步。家长应重视这些日常生活中一点一滴的渗透和影响。A . 正确B . 错误
[判断题] 幼儿教育是指对0~6岁学龄前儿童实施的教育。A . 正确B . 错误
[问答题,论述题] 结合教育实际,论述幼儿园社会教育的实施要求。
[单选题]某次教育活动需要达成的目标是指()。A .全园教育目标B .中期目标C .近期目标D .行为目标
[问答题] 如何理解幼儿教育的全面发展观?
[单选题]皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是()。A .前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B .感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C .感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D .前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
[判断题] 儿童的活动可以分为两大类,一类是操作活动,一类是游戏活动。()A . 正确B . 错误
[问答题] 学前儿童社会教育的内容及其作用?
[问答题] 我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些?