[单选题]关于幼儿园社会教育的论述，不正确的有（）。A .幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中体现B .幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要C .幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发D .幼儿园社会教育要在幼儿日常生活和活动中进行
[单选题]在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?（）A .图上有些什么呢B .图上的小松鼠在做什么呢C .这张图告诉我们一件什么事呢D .图上讲的是个什么故事
[单选题]在学龄前期，（）儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。A .强化B .适当淡化C .不考虑D .以上说法都不对
[案例分析题] 阅读下面材料，回答问题。小倩3岁，她最喜欢的玩具就是外婆送给她的小黄鸭。但是有一次她不小心将小黄鸭打碎了，小倩伤心地哭了。这时，妈妈给了她一块巧克力糖，她就立刻笑了。又有一次，她看到班上的小红同学摔跤后痛哭了，她也跟着哭了起来。
[问答题] 试述蒙台梭利教育思想、教育内容及其教育方法。
[单选题]能体现幼儿园一日活动组织的科学、合理性的一项是（）。A .中、大班幼儿在老师提醒、帮助下喝水、入厕B .要适合幼儿身心发展的特点和能力C .托班、小班幼儿独立喝水、入厕D .可以无需符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求
[单选题]幼儿想象的典型形式是（）。A .无意想象B .有意想象C .再造想象D .创造想象
[单选题]幼儿园教的主体是（）。A .保育员B .幼儿教师C .保健医生D .园长
[问答题,论述题] 结合实际谈谈保教人员的主要工作职责。
[问答题] 简要回答幼儿园教育活动设计的依据。
[单选题]下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的（）。A .在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子B .尽量满足孩子的一切要求C .当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准D .即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避
[单选题]（）的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。A .感觉B .知觉C .记忆D .思维
[单选题]规则对儿童没有约束力的阶段是（）。A .权威阶段B .可逆性阶段C .公正阶段D .自我中心阶段
[单选题]对幼儿来说，个性发展的主要内容是（）开始形成。A .自我意识B .个性特征C .调控系统D .情绪状态
[案例分析题] 活动设计题:请为大班幼儿设计健康教育活动“小脚真棒”，要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
[问答题] 幼儿观察力的发展有哪些表现?
[单选题]“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（）。A .独立性的B .个别方面的C .多方面的D .依从性的
[单选题]在外观评价模式中，评价活动主要由描述和（）构成。描述主要指考察教育计划打算实现的内容和实际观察到的事实之间一致或差异的状况，它包括意图和观察两个部分。A .想象B .判断C .论述D .操作
[案例分析题] 活动设计题:以“快乐的秋游”为主题，设计一个社会教育活动，并以理论说明其中活动目标。参考要点：目标体现出情感、态度、知识、经验和能力素质即可。
[单选题]提出“最近发展区”理论的是（）。A .皮亚杰B .维果茨基C .杜威D .福禄贝尔
[问答题,论述题] 谈一谈马克思主义关于人的全面发展的学说的内涵。
[问答题,论述题] 论述蒙台梭利的学前教育思想。
[单选题]CIPP评价模式是（）以决策为中心提出的评价模式。A .泰勒B .斯塔克C .斯克里文D .斯特弗尔比姆
[问答题,论述题] 论述陶行知的生活教育的思想。
[问答题] 简述班级生活与管理的发展适宜性要求。
[单选题]成熟学说是强调基因顺序规定着儿童生理和心理发展的理论，其代表人物是美国心理学家和儿科医生（）。A .阿诺德•格塞尔B .弗洛伊德C .华生D .皮亚杰
[单选题]有个正常幼儿，在同龄人都能独立走路时，他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的（）。A .目的B .需要C .兴趣D .有意性
[问答题,论述题] 试述我国学前教育的目标。
[问答题] 简述陈鹤琴活教育理论。
[单选题]对儿童身心影响最大的家庭因素是（）。A .家庭生活方式B .家庭经济状况C .家庭结构D .家庭主要成员的文化程度