[单选题]与婴儿沟通是通过（）两种主要方式来实现的。A.语言沟通与非语言沟通B.游戏交流与生活协助C.观察与思考D.抚摸与微笑
[单选题]将每个婴儿的长短期目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为（）。A.活动延伸B.活动条件C.活动内容D.活动题目
[判断题]添加新的食品时宜在更换保姆时进行。（）A.对B.错
[单选题]因为在空腹时，婴儿的（）对铅的吸收率可以倍增，所以要定时进餐。A.呼吸道B.消化道C.肠道D.口腔
[单选题]婴儿的膳食搭配不正确的一项是（）。A.荤素搭配B.干稀搭配C.动物性食物与植物性食物搭配D.凉热搭配
[单选题]如何区别溢奶和呕吐（）。A.溢奶是自然现象，呕吐是由疾病引起的B.有少量的奶从口中流出是溢奶，有少量的食物从口中吐出是呕吐C.喂奶后时间不长有少量奶流
[单选题]1周岁后婴幼儿饮食过渡到（）。A.以奶为主B.以谷类食品为主C.以豆制品为主D.以肉食类为主
[判断题]注意力不易集中因而不会主动进行学习是婴儿教育的特点之一。（）A.对B.错
[单选题]婴儿可食蔬菜种类的特点（）。A.深浅搭配B.颜色鲜艳C.含粗纤维丰富D.鲜果类和叶菜类搭配
[单选题]锻炼婴儿呼吸道黏膜的适应能力应通过（）进行。A.增强肌体免疫力B.日光浴C.适当增加户外活动D.运动和游戏
[单选题]婴儿在（）适宜训练独自蹲盆大小便。A.2岁以后B.8个月左右C.1岁左右D.2岁半以后
[单选题]人体食物加工厂指的是（）。A.泌尿系统B.内分泌系统C.心血管系统D.消化系统
[单选题]成人和宝宝一起听歌谣，大人做简单的动作，宝宝模仿大人的动作进行表现。这是组织婴幼儿进行艺术表现采用的（）。A.模仿表现法B.自由表现法C.训练表现法D
[单选题]当前开展的与母婴有关的课题是（）。A.胎儿各个发育阶段的营养B.孕妇、乳母的营养需要C.心理因素对营养状况的影响D.婴儿营养构成
[单选题]容易发生婴儿缺铁性贫血的是在（）个月时。A.2～6B.9～12C.6～24D.1～5
[单选题]婴儿生长发育潜能的最佳发挥有赖于不同阶段的营养供应，泥糊状食品可以满足婴儿的（）。A.对食物特性的了解B.对热能的需要C.味觉需要D.调节食物结构
[单选题]（）是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。A.玩胶泥、撕揉纸团B.抛掷、取物C.套叠、敲击D.拍打、抓握、推拉
[单选题]让宝宝模仿涂鸦时，成人（）。A.既提供示范，也进行纠正B.要指出不正确的C.只提供示范，不进行纠正D.不提供示范，要手把手地教
[单选题]当婴儿出现肚子疼时，要及时采取（）的方法以缓解症状。A.多喝热水B.停止进食及饮水C.在肚子上放个暖水袋D.缓解婴儿紧张情绪
[单选题]通过数十年的观察（）1940年编制婴幼儿发育量表。A.美国精神病学家切斯B.美国小儿科医生托马斯C.美籍小儿科医生盖泽尔D.美国心理学家加德纳
[单选题]培训婴幼儿使用餐具的不当顺序（）。A.2个月抱奶瓶喝奶B.3～4个月可练习自己抱奶瓶喝奶C.5～6个月自己拿饼干往嘴里喂食D.9～10个月学会捧杯喝水
[单选题]亲子阅读的常用方法（）。A.毫无目的地讲几个故事B.挑选的图书应是家长喜欢的C.预设几个问题让婴儿来回答D.让婴儿一动不动得阅读
[单选题]与心理反抗期婴儿沟通的正确方法（）。A.合理满足法，转移注意法，故意冷淡法，后果惩罚法B.食物补偿法，转移注意法，顺其发展法，全部满足法C.全部满足法
[判断题]每个婴儿的生理成熟程度不同，但大小便控制无明显差异。（）A.对B.错
[单选题]（）是0～3岁婴儿情绪、情感的特点。A.冲动、易变、外露，年龄越大特点越突出B.冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出C.冲动、易变、外露，年龄越小特点
[单选题]育婴员要细心观察，掌握婴幼儿大小便的规律：（）。A.通常在什么时候大便B.小便前会是什么表情C.用“嘘”“嗯”的声音建立反射条件D.以上都是
[单选题]依据血铅水平是否超过或等于（）来诊断儿童铅中毒。A.0.183μmol/LB.0.283μmol/LC.0.383μmol/LD.0.483μmol/
[单选题]（）是大脑发育的集中表现。A.运动能力B.气质C.智力D.情感
[单选题]发展的连续性是指婴幼儿心理发展是一个（）的过程。A.周期变化B.不可中断C.可以中断D.断断续续