[单选题]下列有关初中化学课程评价的说法不正确的是（）。A . 坚持终结评价与过程评价相结合B . 坚持定性评价与定量评价相结合C . 评价方式只有分数评价和等级评价两种D . 坚持学生评价与他人评价相结合
[问答题] 根据下列材料，按要求完成任务。材料一《义务教育化学课程标准（2011年版）》的“内容标准”：能积极参与化学实验；能顺利地完成实验操作：能在实验操作中将观察和思考相结合。材料二人教版初中《化学》“化学是一门以实验为基础的科学”部分教材内容。一、对蜡烛及其燃烧的探究探究观察和描述——对蜡烛及其燃烧的探究蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的。运用除味觉以外的所有感官，尽可能对一支蜡烛在点燃前、燃烧时和熄灭后的三个阶段进行观察。你可以按下
[问答题] 案例：下面是某教师讲授"空气"的教学片段。[直接引入]与同学们一起深呼吸，引出本节课研究的内容--空气。[问题1]空气无色无味，不易觉察，你能设计一个简单的实验或列举生活实例来说明空气确实存在吗？[设计实验]学生自行设计并交流。[问题2]以上事实说明空气确实存在，那么空气中含有哪些气体成分呢？如何证明这些气体的存在？[得出结论]从生活经验和以往的探究活动中，我们知道了空气中含有氧气、CO和水蒸气。[问题3]设计实验粗略测定空气中O的体积分数。前后的四个同学可以组成一个小组，相互讨论，4分钟
[问答题] 《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：化学实验是进行科学探究的重要方式，学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。试回答《义务教育化学课程标准（2011年版）》对初中学生的实验技能提出的基本要求是什么？
[问答题] 阅读下列材料并回答相关问题。材料1：近年来，食品安全问题已成为社会关注的焦点问题之一。食品安全问题直接影响着消费者的生命和健康，然而我国目前还没有建立较为完善的食品安全教育体系，公民主要通过电视、广播、网络等大众媒体了解食品安全信息。而大多数食品安全问题都与化学有着密切的联系，因此在化学教学中进行食品安全教育是一个可行的方式。材料2：2011年9月5日，央视财经频道《消费主张》栏目一则题为“杂味儿的味精”的报道，披露了青岛两家味精厂生产的味精中谷氨酸钠含量严重不足，除此
[单选题]（）是评价学生学业成绩的常规手段和主要方法。A . 成长记录袋评价B . 活动表现评价C . 纸笔考试D . 作业评价
[问答题] 阅读案例，并回答问题。案例：以下是三位教师在进行“燃烧和灭火”一节的教学时引入环节的设计方案。方案一：教师给学生预备了实验用品，包括：酒精灯、火柴、纸条、煤块、小石块、坩埚钳。教师给学生的任务是：每组从实验用品中选定一种物质为操作对象，在30s内动手让这种物质燃烧，并且当教师数到30s时燃烧要恰好停止。活动结束后，全班交流活动中的感受，讨论：你是怎么让物品燃烧的？燃烧的物品又是在什么情况下熄灭的？燃烧和灭火的条件是什么？方案二：教师向学生展示了多届奥运会火炬的点火方案，如悉尼奥运会的水下点火，
[问答题] 心理学上，一般把概念定义为符合所代表的具有共同关键特征的一类事物或性质。大多数概念都包含四个方面：概念名称、概念定义、概念例证和概念属性。试以“置换反应”这一概念为例，进行概念分析。
[问答题] 下面是一次讨论课的教学摘录。[任务驱动]出示任务：在做"物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧"的实验时，常常要在集气瓶里预先加入少量水，试推测对不同物质来说，这样的目的各是什么？（学生经过独立思考和小组合作，形成结论）[交流评价]教师巡视并选取四个典型结论，让各小组评价，教师点评。方案1：铁丝在氧气瓶中燃烧，要在集气瓶里预先加入少量水，其目的是防止集气瓶破裂；方案2：硫在氧气瓶中燃烧，要在集气瓶里预先加入少量水，其目的是吸收产生的二氧化硫气体；方案3：磷在氧气瓶中燃烧，要在集气瓶里预先加入少量水，
[问答题] 某老师在讲“质量守恒定律”这节课时，大多数同学积极参与，课堂气氛活跃，但评课教师认为学生参与的深度不够，突出表现在课堂提问方面。例如，老师提出问题后，通常学生齐声回答“对”“不对”“懂了”“是”……难以激发学生深入思考。（1）请简述课堂提问的功能。（2）请简述问题设置的注意事项。（3）以“质量守恒定律”内容为例，写出1个能引
[问答题] 某教师在考试中设计了下列试题，部分学生的考试结果如下：【试题】已知：。某种混合气体中，可能含有N2，HCl，CO，将混合气体依次通过NaHCO3溶液和灼热的CuO，气体体积无变化，但有红色物质生成，再通过NaOH溶液，气体体积明显减少；将燃着的木条伸入盛有气体的集气瓶中，木条熄灭（假设每步反应都是完全的）。则下列说法正确的是（）。A.一定有CO和HCl，肯定无N2B.一定有N2和CO，可能有HClC.一定有CO和HCl，可能有ND.一定有N2和CO，肯定无HCl【考试结果】部分学生错选答案为A
[问答题] 小刘是一名新教师，在他入职的第一天，校长就跟他讲：现在国家和学校都在鼓励培养研究型的教师，当老师不仅要搞好教学，还要有研究的意识……结合材料，简要回答下列问题：（1）进行化学教学研究的主要环节有哪些？（2）列举至少三种进行化学教学研究的一般方法。
[单选题]清晨起床后，妈妈总是打开紧闭的窗户说："换换新鲜的空气"。真的，深吸几口气，爽快极了！昏沉的脑袋清醒了许多，这是为什么。以上是某教师在讲解"空气"第1课时的导入环节，这一环节反映出（）的课程理念。A . 为每个学生提供平等的学习机会B . 从学生已有的经验出发C . 让学生有更多的机会主动地体验科学探究的过程D . 为学生创设体现化学、技术、社会、环境相互关系的学习情境
[问答题] 阅读案例，并回答问题。案例：下面是某初中化学教师讲授“元素”的教学片段。[社会导入]我们在看电视的时候，经常看到劝人们“补铁”“补钙”的广告，这里的“铁”“钙”指的就是元素，类似这样的元素你还知道哪些？请分组讨论并填写下表。[投影表格][学生交流讨论][衔接转入]元素在自然界中是怎样存在的？各种元素含量如何？下面我们就先来认识地壳中存在的各种元素。地壳是由沙、黏土、岩石等组成
[单选题]作为教学中的自我反思的内容很多，有以下内容：①总结精彩片断，思考失败之处。②反思自己的教育教学行为，是否有利于学生的发展。③反思自己的教学是否真正实现了教学目标。④哪些教学设计实现了预期效果。⑤哪些学生的表现有了进步。⑥上课时改变了计划的是哪些内容？为什么？⑦思考是否能从教学过程中找到新的研究课题。一般而言，教学中的自我反思须考虑的几方面有（）。A . ①②③④B . ①②③④⑤C . ②③⑥⑦D . 以上都是
[单选题]学生自我评价通常采用的方式（）。A . 建立化学学习记录的方式B . 建立化学学习预习的方式C . 建立化学学习复习的方式D . 建立化学学习档案的方式
[问答题] 工业的发展促进了人类物质文明的发展，但是能源结构的变化，化学工业的发展，工业废水、废渣、废气的排放，化肥、农药的利用又污染了人类赖以生存的环境、不断地危害人类的健康、阻碍了工农业及科技的发展。在化学教学中应采取理论联系实际的方法，在传授化学知识的同时，有意识地联系环境保护的知识，这样可以激发学生学习化学的兴趣，增强学生保护环境的意识。请试举三个可以进行环保教育的初中化学的教学内容，并简要分析如何应用。
[单选题]氨（NH）是一种十分重要的化学物质。下列反应中，氨作还原剂的是（）。A . 8NH3+3Cl26NH4Cl+N2B . NH2+HClNH2C1C . 2NH3+2Na2NaNH2+H2D . NH3+NaHNaNH2+H2
[单选题]用已知浓度的盐酸测定某Na2CO3溶液的浓度，若配制Na2CO3溶液时，所称取的Na2CO3中分别含有①NaOH；②NaCl；③NaHCO3；④K2CO3杂质时，所测结果偏低的是（）。A . ①B . ①②C . ①②③D . ②③④
[单选题]为了萃取碘水中的碘，不能选用的萃取剂是（）。A . CClB . 汽油C . 苯D . 酒精
[单选题]在容积为2L的密闭容器中进行反应，其他条件不变，在300℃和500℃时，物质的量n（CH3OH）--反应时间t的变化曲线如图所示，下列说法正确的是（）。A . ['该反应的ΔH＞0B . 其他条件不变，升高温度，反应的平衡常数增大C . 300℃时，0～t1min内CH3OH的平均生成速率为D . A点的反应体系从300℃升高到500℃，达到平衡时减小
[单选题]下列实验中胶头滴管需插入液面以下的是（）。A . 实验室制备氢氧化亚铁的胶头滴管B . 实验室制备氢氧化铝时的胶头滴管C . 配制一定物质的量浓度的NaOH溶液的胶头滴管D . 实验室石油的蒸馏中用到的温度计
[单选题]69[单项选择题]钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，在冶炼金属钛时会发生反应TiO2+2Cl2+2CTiCl4+2X，其中X的化学式是（）A . CO2B . ClO2C . TiOD . CO
[单选题]下列实验现象预测正确的是（）。A . 实验Ⅰ：振荡后静置，上层溶液颜色保持不变B . 实验Ⅱ：酸性KMnO4溶液中出现气泡，且颜色不变C . 实验Ⅲ：微热稀HNO3片刻，溶液中有气泡产生，广口瓶内始终保持无色D . 实验Ⅳ：继续煮沸溶液至红褐色，停止加热，当光束通过体系时可产生丁达尔效应
[单选题]下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确并且有因果关系的是（）。A . AB . BC . CD . D
[单选题]根据盖斯定律判断如图所示的物质转变过程中正确的是（）。A . ΔH1＝ΔH2＝ΔH3＝ΔH4B . ΔH1+ΔH2＝ΔH3+ΔH4C . ΔH1+ΔH2+ΔH3＝ΔH4D . ΔH1＝ΔH2+ΔH3+ΔH4
[单选题]下列分子式中只表示一种纯净物的是（）。A . C2H4Cl2B . C2H3ClC . C2HCl3D . C2H2Cl2
[单选题]下列金属在空气中，能自发形成氧化物保护膜的是（）。A . 铁B . 钢C . 镁D . 钠
[单选题]不能鉴别AgNO3、BaCl2、KSO和Mg（NO3）2四种溶液（不考虑它们间的相互反应）的试剂组是（）。A . 盐酸、硫酸B . 盐酸、氢氧化钠溶液C . 氨水、硫酸D . 氨水、氢氧化钠溶液
[单选题]下列关于浓HNO3和浓H2SO4的叙述中不正确的是（）。A . 常温下二者都可用铁制容器贮存B . 常温下二者都能与铜较快反应C . 露置于空气中，溶液浓度均降低D . 浓HNO3与浓H2SO4都具有强氧化性