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[主观题]

学生思想内部的矛盾斗争是学生思想品德发展的动力。()

参考答案与解析：

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学生思想品德发展的根本动力是（）。

[单选题]学生思想品德发展的根本动力是（）。A . 学生与各方面的交往B . 教师的教育C . 家长的严格要求D . 学生思想内部矛盾斗争

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    • 某思想品德课教师在学期末将班级每个学生的思想品德发展状况与本学期初学生的思想品德发展状况进行比较，从而对每个学生的思想品德发展状况进行评价。该教师采取的教学评价方式属于()。

    [单选题]某思想品德课教师在学期末将班级每个学生的思想品德发展状况与本学期初学生的思想品德发展状况进行比较，从而对每个学生的思想品德发展状况进行评价。该教师采取

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    • 学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。()

    [判断题] 学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。()A . 正确B . 错误

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    • 学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。（）

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    [判断题]学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。（）A.对B.错

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    • 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。

    [判断题] 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。A . 正确B . 错误

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    • 对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作。

    [问答题]对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作。

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    • 社会的道德规范要求与受教育者的思想品德基础的矛盾构成了学生品德发展的动力。

    [判断题] 社会的道德规范要求与受教育者的思想品德基础的矛盾构成了学生品德发展的动力。A . 正确B . 错误

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    • 思想品德教育过程与学生思想品德形成和发展过程的关系也就是（）与（）的关系。

    [问答题]思想品德教育过程与学生思想品德形成和发展过程的关系也就是（）与（）的关系。

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    • 思想品德培养是从学生的（）出发的。

    [单选题]思想品德培养是从学生的（）出发的。A.认识B.情感C.行动D.实际

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