早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。

[多选题]早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括()。A.前识字经验B.前阅读经验C.早期想象D.前书写经验

[单选题]幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（）、前识字经验和前书写经验。A . 前图书制作经验B . 前绘画经验C . 前文字辨认经验D . 前图书阅读经验

[单选题]幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括（）。A . 图书制作的经验B . 理解文字功能、作用的经验C . 知道书写汉字的工具D . 了解书写的最初步规则

[判断题] 识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度A . 正确B . 错误

[单选题]早期阅读活动主要是帮助儿童获得（）。A . 前图书阅读经验、前识字经验和前书写经验B . 会做读书笔记的经验C . 会握笔写字的经验D . 图书阅读经验、讲故事的经验

[单选题]从幼儿早期阅读活动的目标出发，我们为幼儿提供的阅读内容所含3个块面的阅读经验中不包括（）A . 前图书阅读经验B . 前文字创作经验C . 前书写经验D . 前识字经验

[多选题]早期阅读行为主要在于使学前儿童()。A.学习认字B.产生阅读兴趣C.养成良好的阅读习惯D.掌握早期阅读的有关技能

[多选题] 早期阅读活动的目标包括（）。A . 喜欢阅读的态度和习惯B . 仔细阅读的态度和习惯C . 正确的阅读方法和技能D . 识字的目标E . 倾听的目标

[单选题]早期阅读活动特征告诉我们，早期阅读活动与（）紧密相连。A . 谈话活动B . 讲述活动C . 表演活动D . 绘画活动

[单选题]下面属于前图书阅读经验的是（）。A . 理解图书文字与口语有对应关系的经验B . 认识汉字的独特书写风格C . 粗晓文字来源的经验D . 知道汉字的间架结构的经验