语言教育活动内容的选择原则不包括（）

[多选题] 语言教育活动的内容选择应遵循以下哪些原则？（）A . 根据儿童兴趣爱好选择活动内容B . 根据目标选择活动内容C . 根据学前儿童心理发展的特点选择内容D . 在学前儿童的新旧语言经验间建立联系

[单选题]日常语言教育活动不包括（）。A . 听一听B . 读一读C . 写一写D . 说一说

[单选题]学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标、语言教育内容、语言教育过程和（）四个要素。A . 语言教育环境B . 语言教育评价C . 语言教育方案D . 语言教育原则

[单选题]学前儿童语言教育活动的设计与实施步骤包括制定活动目标、选择活动内容、（）、拟定活动方案的一般流程等几个步骤。A . 研究儿童心理B . 布置活动环境C . 策划活动流程D . 精心制作教具

[多选题] 学前儿童语言教育活动评价的原则（）A . 教师参与评价的原则B . 客观性原则C . 全面性原则D . 参照性原则

[单选题]基本语言教育活动的设计包括（）、选择活动内容、确定活动的组织结构和构思活动过程等几个步骤。A . 制定活动目标B . 调动幼儿兴趣C . 创设活动环境D . 评价幼儿的语言水平

[单选题]在幼儿园语言教育中，专门的语言教育内容包括（）。①谈话②讲述③文学作品学习活动④早期阅读A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①②③④

[判断题] 学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构。A . 正确B . 错误

[多选题] 基本语言教育活动的组织原则（）A . 让学前儿童积极活动的原则B . 促进学前儿童语言发展的原则C . 自由与规范相统一的原则D . 示范与练习相结合的原则

[单选题]选择作业活动的原则不包括A.首先应进行作业活动分析和患者功能状况的评估B.不需根据患者个人爱好和兴趣来选择作业活动C.考虑患者的文化背景D.考虑患者的