学前儿童语言教育的内容应该根据（）来确定，还应该根据（）和（）。

[单选题]学前儿童语言教育的目标，是根据学前儿童（）的总体要求确定的。A . 保育和智育B . 德育和智育C . 德育和教育D . 保育和教育

[单选题]（）是确定学前儿童语言教育内容的主要依据。A . 学前儿童语言教育目标B . 学前儿童语言发展特点C . 学前儿童语言教育方法D . 学前儿童语言教育方案

[判断题] 学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构。A . 正确B . 错误

[单选题]学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标、语言教育内容、语言教育过程和（）四个要素。A . 语言教育环境B . 语言教育评价C . 语言教育方案D . 语言教育原则

[单选题]整合的语言教育观念是学前儿童语言教育（）、内容和方式的整合。A . 形式B . 活动C . 评价D . 目标

[名词解释] 学前儿童语言教育

[问答题] 学前儿童语言教育评价有哪些内容？

[问答题] 专门的学前儿童语言教育内容是什么？

[名词解释] 学前儿童语言教育评价

[填空题] 学前儿童语言教育主要是研究学前儿童（）、（）和（）的过程。