在"复习巩固发音"听说游戏的练习中，教师可以开展方言干扰音的练习、声调的练习、发声用气的练习和（）

[单选题]在进行扩展词汇练习的听说游戏过程中，教师应着重引导幼儿积累（）A . 同义词扩词的经验与不同类词搭配的经验B . 同义词扩词的经验与不同义词搭配的经验C . 同类词扩词的经验与不同类词搭配的经验D . 同类词扩词的经验与不同义词搭配的经验

[单选题]"tens"法则方法用于A．等张练习B．等长练习C．等速练习D．向心性练习E．离心性练习

[填空题] 普拉提的伸展练习可以放在练习前、练习中、（）时进行。

[单选题]在体操练习中，教师利用击掌给予练习者帮助属于（）。A .直接帮助B .间接帮助C .他人保护D .利用器械帮助

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 构音障碍患者的发音训练中，"利用诗歌、儿歌、短文、会话等练习"属于（）A . 无意义音节组合训练B . 有意义音节组合训练C . 句子水平的组合训练D . 构音点不同音的组合训练E . 构音点相同音的组合训练

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 构音障碍患者的发音训练中，"利用诗歌、儿歌、短文、会话等练习"属于（）。A . 无意义音节组合训练B . 有意义音节组合训练C . 句子水平的组合训练D . 构音点不同音的组合训练E . 构音点相同音的组合训练

[单选题]构音障碍患者的发音训练中，"利用诗歌、儿歌、短文、会话等练习"属于A.无意义音节组合训练B.有意义音节组合训练C.句子水平的组合训练D.构音点不同音的

[单选题,配伍题] 食管发音正确的练习顺序是（）A . ①→②→③→④→⑥→⑤B . ①→②→④→⑤→③→⑥C . ①→②→③→⑤→④→⑥D . ②→①→③→④→⑤→⑥E . ①→②→③→④→⑤→⑥

[单选题]练习性游戏发生在（）。A . 0-2岁B . 2-3岁C . 3-6岁D . 6-12岁

[多选题] 游戏法是指在身体练习过程中以什么方式组织练习的方法。（）A . 游戏B . 比赛C . 练习D . 锻炼