国际间，针对障碍儿童所倡导的“全面交流”的教育手段有手势语、唇读、书面语和手指语，这种障碍是指（）

[单选题]语言康复中所指的交流能力不包括A．口语B．新造语C．手势语D．书面语E．交流板

[名词解释] 手势语

[名词解释] 手指语

[问答题] 简述原始人的手势语交流。

[名词解释] 书面语

[单选题]在使用手势语时，为避免产生误解要特别注意手势语的（）。A . 象征性B . 民族性C . 习惯性D . 指示性

[单选题]儿童学习书面语的最佳时期是（）。A .1-2岁B .2-4岁C .4-5岁D .5-6岁

[单选题]儿童学习书面语的最佳时期是（）。A.1～2岁B.2～4岁C.4～5岁D.5～6岁

[问答题]口语分为：（）（）（）（）。书面语分为：（）和（）

[多选题] 下面属于书面语的是（）。A . 言語B . 決定するC . 到着するD . 黙る