[单选题]在幼儿园语言教育活动中,教师行为的评价主要涉及活动目标的达成程度、活动内容和形式的适合程度、活动内部要素的协调程度和()A . 效果分析B . 儿童与环境的互动C . 材料利用D . 师生互动
[问答题] 语言教育活动的“有计划”集中体现在哪些方面?
[问答题] 语言教育活动的"有计划"集中体现在哪些方面?
[单选题]在幼儿园语言教育评价中,主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价,这是评价的()A . 教师参与原则B . 客观性原则C . 全面性原则D . 参照性原则
[多选题] 学前儿童语言教育活动评价的原则()A . 教师参与评价的原则B . 客观性原则C . 全面性原则D . 参照性原则
[问答题] 学前儿童语言教育评价的内容主要有哪些?
[单选题]学前儿童语言教育评价主要包括()。A . 对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价B . 对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价C . 对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价D . 对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
[问答题] 学前儿童语言教育评价有哪些内容?
[问答题] 学前儿童语言教育评价有哪些原则?
[问答题] 教师在对学生进行评价时,语言上应注意哪些方面?