A . 医德教育
B . 医德修养
C . 医德评价
D . 医德实践
E . 医德情操
[单选题,A1型题] 培养全面、合格的医学人才的重要手段是()A . 医德教育B . 医德修养C . 医德评价D . 医德实践E . 医德情操
[配伍题,B型题] 上述哪项是培养全面、合格的医学人才的重要手段()上述哪项是对医疗单位和医务人员行为进行善恶、美丑判断的方式()A . 医德教育B . 医德修养C . 医德评价D . 医德实践E . 医德情操
[配伍题] 培养全面合格的医学人才的重要手段是()对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是()A . 医德教育B . 医德修养C . 医德实践D . 医德情操E . 医德评价
[单选题]关于医学道德教育意义的叙述,不包括( )A.培养全面合格的医学人才B.树立正确的人生观价值观C.形成良好的医德医风D.形成稳定的人格倾向E.形成良好的医德行为和习惯
[单选题]关于培养全科医学人才的说法,错误的是()A .逐步建立国家和省两级全科医师培训网络B .积极探索开展多种形式全科医学教育途径C .加强师资队伍和教材建设D .建设全科医学社区培训基地
[问答题] 简述医学人才素质教学的内容。
[单选题]高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是( )。A.单靠教学B.单靠科研C.单靠社会实践D.做到教学、科研与社会实践三结合
[判断题] 大胆地引进外国优秀教育人才、科技人才,这是发展教育、培养人才的重要手段。A . 正确B . 错误
[单选题]:培养人才固然重要,但是当务之急是( )现有人才的作用。A.重视B.挖潜C.调动D.发挥
[单选题]培养人才固然重要,但是当务之急是( )现有人才的作用。A.重视B.挖潜C.调动D.发挥