在解释测验分数时，所参照的资料必须取自（）。

[多选题]对测验分数做出确切的解释，只有常模资料是不够的，还必须有测验的信度和效度资料，在解释测验分数时，一定要依据从（）中获得的资料。A.最准确的描述B.最大

[多选题]对测验分数做出确切的解释，只有常模资料是不够的，还必须有测验的信度和效度资料，在解释测验分数时，一定要依据从（）中获得的资料。A.最准确的描述B.最大

[多选题] 为了对测验分数做出确切的解释，需要参照的指标有（）。A . 信度B . 效度C . 常模D . 区分度

[单选题]解释心理测验分数的基础是()。A .信度B .效度C .常模D .标准差

[单选题]解释测验分数时，可以不考虑的因素是：（）A . 被试者的遗传特征B . 测试前的学习、经验和历史事件C . 测验的情境D . 测验后的重大生活事件

[单选题]解释测验分数时，可以不考虑的因素是：()A .被试者的遗传特征B .测试前的学习、经验和历史事件C .测验的情境D .测验后的重大生活事件

[单选题]解释心理测验分数的比较基础是（　　）。A.常模分数B.常模C.导出分数D.分数

[单选题]解释心理测验分数的比较基础是（　　）。A.常模分数B.常模C.导出分数D.分数

[单选题]解释测验分数时，首先要了解的是（）A . 测验的常模构成B . 测验的实施过程C . 测验的内容构成D . 测验的项目数量

[多选题] 对测验分数做出确切的解释，只有常模的资料是不够的，还必须有测验的信度和效度的资料，在解释测验分数时，一定要依据从（）中获得的资料。A . 最准确的描述B . 最大量的人群C . 最匹配的情境D . 最相近的团体