为了对测验分数做出确切的解释，需要参照的指标有（）。

[多选题]对测验分数做出确切的解释，只有常模资料是不够的，还必须有测验的信度和效度资料，在解释测验分数时，一定要依据从（）中获得的资料。A.最准确的描述B.最大

[多选题]对测验分数做出确切的解释，只有常模资料是不够的，还必须有测验的信度和效度资料，在解释测验分数时，一定要依据从（）中获得的资料。A.最准确的描述B.最大

[多选题] 在解释测验分数时，所参照的资料必须取自（）。A .最少量的人群B .最大量的人群C .最匹配的情境D .最相近的团体

[多选题] 对测验分数做出确切的解释，只有常模的资料是不够的，还必须有测验的信度和效度的资料，在解释测验分数时，一定要依据从（）中获得的资料。A . 最准确的描述B . 最大量的人群C . 最匹配的情境D . 最相近的团体

[单选题]解释心理测验分数的基础是()。A .信度B .效度C .常模D .标准差

[单选题]解释心理测验分数的比较基础是（　　）。A.常模分数B.常模C.导出分数D.分数

[单选题]解释心理测验分数的比较基础是（　　）。A.常模分数B.常模C.导出分数D.分数

[填空题] （）是指对测验分数进行分析和解释的参考标准。

[单选题]下列几种解释测验分数的观点，正确的是（）。A.测验分数解释必须客观，不能加入解释者个人的经验B.在解释测验分数时必须考虑到受测者的个人经历和文化背景C

[单选题]下列几种解释测验分数的观点，正确的是（）。A.测验分数解释必须客观，不能加入解释者个人的经验B.在解释测验分数时必须考虑到受测者的个人经历和文化背景C