好胜、顽固，对事物的判断比较专横，同时又喜欢将自己的想法强加于别人，征服欲强，这类顾客属于()。

[单选题]在订立合同时，一方不得将自己的意志强加于另一方，体现了（）。A . 平等原则B . 自愿原则C . 公平原则D . 诚实信用原则

[单选题]患者认为头脑中的某些思想不是自己的，而是在思考过程中别人通过某种方法强加于自己的，该症状称为（）A . 思维插入B . 强制性思维C . 强迫观念D . 思维奔逸

[单选题]在谈判中，以势压人、以大欺小、以强临弱、把自己的意志强加于对方，违体现了商务谈判的（）特点。A . 不确定性B . 冲突性与合作性C . 广泛性D . 公平性与不公平性

[单选题]注意创造自由气氛，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的领导属于（）A.专制型领导B.监督式领导C.参与式领导D.民主式领导

[单选题]注意创造自由气氛，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的领导方式属于（　）。A.放任型B.专制式C.参与式D.监督式

[单选题]合同一方不得把自己的意愿强加于另一方，这是合同管理（）原则的要求。A.诚实信用B.平等自愿C.等价有偿D.公平公正

[单选题]问诊要注意尊重顾客的主观要求，不要把验光师（）强加于顾客。A.客观意见B.客观要求C.主观意向D.客观判断

[单选题]在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于（ ）。A．参与式B．监督式C．放羊式D．控制式

[单选题]在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于（）。A .参与式B . 监督式C . 放羊式D . 控制式

[单选题]把注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为（）A.专制型领导B.监督式领导C.参与式领导D.放任型领导