心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，由于已敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术是（）

[单选题]心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术是（　）。A.共情技术B.立即性技术C

[单选题]心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系（ ）。A．积极关注B．尊重C．同感D．真诚

[单选题]少先队辅导员可分大队辅导员、中队辅导员和（）。A.校内辅导员B.小队辅导员C.关工委辅导员D.校外志愿辅导员

[单选题]少先队辅导员可分大队辅导员、中队辅导员和（）。A.校内辅导员B.小队辅导员C.关工委辅导员D.校外志愿辅导员

[单选题]大队辅导员和中队辅导员的工作是（）A .各负其责B .相辅相成C .领导和被领导

[多选题] 在《少先队辅导员管理办法（试行）》中规定，大队辅导员和乡镇总辅导员应具有（）年以上教育教学经验，省（区、市）、市（地）、县（市、区）总辅导员应具有（）年以上的少先队工作经验。A .2B .3C .4D .5

[判断题] 团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。A . 正确B . 错误

[判断题]团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。（　）A.对B.错

[多选题] 根据《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，中级辅导员职业标准除涵盖初级辅导员的职业标准内容要求外，在各项职业功能上有更高要求下列不属于中级辅导员“思想政治教育”职业功能要求的是（）A . 组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等共同做好经常性的思想政治教育工作B . 参与思想道德修养、形势与政策教育等课程教学C . 开展党员教育管理服务工作D . 违法违纪学生的教育处理

[单选题]少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。少先队辅导员是（）；少先队辅导员是教师，是少先队工作者。A . 少先队的领导者B . 共青团工作者C . 党的思想政治工作者D . 少先队的组织者