[主观题]

备课不重要,关键是在上课时发挥得好。

此题为判断题(对,错)。

参考答案与解析:

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当你在上课时,学生在传纸条,你怎么办

[主观题]当你在上课时,学生在传纸条,你怎么办?

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    [案例分析题] 某学校一年级学生张华,由于其家长是收废品的,一天来上课时脖子没有洗干净,在上课时,老师发现了张华的脖子脏,就叫他站起来给大家看,把他作为典型,教育其他的学生要讲卫生,并当着全班同学的面说“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净”老师的这种做法给张华的心灵造成了极大伤害,在这以后,每当上这位老师的课时,张华就感到似乎大家都在盯着他的脖子,同时想起老师说的“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净”感到抬不起头。这种心理妨碍了他集中精力听课,所以对老师教的内容

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    [单选题]教师在上课时既要关注自己的教学,又要注意到学生上课专心与否,这种能力属于( )。A.班级管理能力B.课前准备能力C.注意分配能力D.教育观察能力

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    [单选题]上课时“左顾右盼”,“交头接耳”。这属于()。A . 注意分配B . 注意分散C . 注意转移D . 注意起伏

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    [单选题]上课时,教师对幼儿的坐姿要求应是()。A .昂首挺胸B .双脚并拢C .把手放背后D .坐稳且端正

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    [单选题]上课时,教师对幼儿的坐姿要求应是()。A.昂首挺胸B.双脚并拢C.幼儿自觉舒适即可D.坐稳且端正

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  • 备课不重要,关键是在上课时发挥得好。