当你在上课时，学生在传纸条，你怎么办?

[单选题]有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是（）A . 注意的转移B . 注意的分配C . 注意的分散D . 注意的起伏

[单选题]有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是( )A.注意的转移B.注意的分配C.注意的分散D.注意的起伏

[单选题]有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是( )A.注意的转移B.注意的分配C.注意的分散D.注意的起伏

[试题]当你与同事相处比较困难时，你会怎么办

[单选题]学生在上课时精神状态欠佳，情绪压抑，注意力分散。这是一种（）的课堂气氛。A.积极B.对抗C.消极D.失控

[单选题]学生在上课时精神状态欠佳，情绪压抑，注意力分散。这是一种（）的课堂气氛。A.积极B.对抗C.消极D.失控

[案例分析题] 某学校一年级学生张华，由于其家长是收废品的，一天来上课时脖子没有洗干净，在上课时，老师发现了张华的脖子脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他的学生要讲卫生，并当着全班同学的面说“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净”老师的这种做法给张华的心灵造成了极大伤害，在这以后，每当上这位老师的课时，张华就感到似乎大家都在盯着他的脖子，同时想起老师说的“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净”感到抬不起头。这种心理妨碍了他集中精力听课，所以对老师教的内容

[问答题] 当你遇到同事与客人争吵时怎么办？

[单选题]当你发现客人对服务项目兴趣不大的时候，你应该怎么办？（）A .控制积极性、继续服务B .提高积极性、继续服务C .控制积极性、暂停服务D .提高积极性、暂停服务

[单选题]教师在上课时既要关注自己的教学，又要注意到学生上课专心与否，这种能力属于（ ）。A．班级管理能力B．课前准备能力C．注意分配能力D．教育观察能力