教师在教授概念时常常以定义的形式直接向学生呈现概念的定义，这是一种_______。

[判断题] 可以认为。定义性概念学习是命题学习的一种形式。A . 正确B . 错误

[判断题]概念同化是指学习者根据已有知识经验，学习以定义的方式呈现的概念，掌握概念的关键特征，将新概念纳入原有认知结构中的过程。A.对B.错

[多选题] 学习困难学生定义的主流概念有（）。A . 习得性无能B . 学业不良C . 学习障碍D . 厌学症

[问答题] “功”是一个直接定义的物理概念。在中学教学过程中教师也是直接给出定义，“为什么用力和路程f或者位移）的乘积来度量功”学生却不知道。这一段的教学是个难点，请你思考一下，采取什么样的学习方式让学生们更好地理解功？

[单选题]概念是由定义特征和概念规则有机结合而成的，这是（　）认为。A.概念学家B.特征说C.原型说D.概念模型说

[单选题]教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（）。A.讲述法B.讲授法C.讲读法D.讲解法

[单选题]教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（）。A.讲述法B.讲授法C.讲读法D.讲解法

[单选题]教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（）。A.讲述B.讲演C.讲读D.讲解

[试题]Telnet协议引入了___________的概念，它提供了一种标准键盘定义，用来屏蔽不同计算机系统对键盘输入的差异性。。

[主观题](15） Telnet协议引入了________的概念，它提供了一种标准键盘定义，用来屏蔽不同计算机系统对键盘输入的差异性。