古典格式塔学派认为学习过程是 [ ]

A．深度与错误

B．形成认知地图

C．顿悟

D．观察

[单选题]古典格式塔学派认为学习过程是（）A . 尝试与错误B . 形成认知地图C . 顿悟D . 观察

[单选题]学习的认知论源于格式塔学派的学习观，（　）是重要的代表人物。A.苛勒B.托尔曼C.布鲁纳D.奥苏贝尔

[主观题]格式塔的顿悟论属于认知主义的学习理论。（ ）此题为判断题(对，错)。

[判断题]格式塔的顿悟论属于认知主义的学习理论。（　　）A.对B.错

[单选题]A． .review B. performance C. practice D. homework

[单选题]A． fetched B. allowed C. expected D. took

[单选题]A． sinceB． cousinC． withinD． violin

[单选题]A． finding B． proving C． deciding D． knowing

[单选题]认知学习观认为，学习的实质是主动地形成（）的过程。A . 认知结构B . 完形C . 习惯D . 联结

[问答题]格式塔学派认为学习在本质上是（），是通过（）的过程实现的。