A .知识一道德本位的目的观
B .预期行为结果的教学目标
C .知识授受的教学过程
D .科目本位的教学内容
[多选题] 情感教学理论的基本主张有()A .教学目标B .非指导性教学过程C .学科知识结构D .意义学习与非指导性学习E .师生关系的品质
[多选题]认知教学理论的基本主张包括()。A.理智发展的教学目标B.动机一结构一序列一强化原则C.学科知识结构D.发现教学法E.知识授受的教学过程
[问答题] 简述哲学取向的教学理论的缺陷。
[问答题] 简述行为主义教学理论的基本主张。
[单选题]下列哪项不属于老化的社会学理论()A . 隐退理论B . 活跃理论C . 预期寿命和功能健康理论D . 次文化理论E . 年龄阶层理论
[单选题]下列教学理论的观点,属于认知主义教学理论的是()。A.学习就是S-R之间联结的加强,教学的艺术在于如何安排强化B.学习的基础是学习者内部结构的形成和改
[单选题]下列不属于斯金纳的程序教学理论的是()A . 积极反应原则B . 及时强化原则C . 小步子原则D . 促进迁移原则
[单选题]人本主义教学理论认为,学习是()。A.学习就是S-R之间联结的加强B.学习者内部心理结构的形成和改组C.学习是学习者主动建构内部心理结构的过程D.学习
[填空题] 教学过程理论是教学理论中的一个基本理论问题,也是教学理论研究的()理论。