A .现场教学
B .复式教学
C .分组教学
D .个别教学
[单选题]最有利于培养人才的个性、体现因材施教原则的教学组织形式是()。A .班级授课制B .选科制C .小队教学D .专题研讨
[试题]分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点,便于因材施教,有利于人才的培养。( )
[主观题]因材施教就是根据教材的特点进行教学。( )此题为判断题(对,错)。
[判断题] 班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教。A . 正确B . 错误
[多选题]教师在教育教学中应当()对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的实际发展。()A.耐心B.个性C.平等D.个体差异
[多选题]教师在教育教学中应当()对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的实际发展。A.耐心B.个性C.平等D.个体差异
[主观题]课外和校外教育工作的开展,有利于发现人才,促进人才早育和因材施教。 ( )
[问答题] 什么是因材施教教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻因材施教原则。
[单选题]因材施教体现了幼儿教师劳动的()特点。A.整体性B.细致性C.创造性D.示范性
[单选题]以下()教学组织形式不容易开展因材施教A . 班级授课制B . 分组教学C . 个别教学D . 特郎普制