在社会知觉和归因层次上，可能会出现的影响人际交往的障碍性因素包括（）。

[单选题]影响人际交往的因素主要有三个层次，第一步是()，第二步是社会知觉与归因层次，在以上层次的基础上达到第三步，即形成互动或拒绝互动。A . 先人印象层次B . 晕轮效应层次C . 信息沟通层次D . 首因效应层次

[单选题]在人际交往的过程中存在着制约和影响人际交往的一些障碍性因素。在信息沟通层次上存在的因素是( )。A．刻板印象B．语义障碍C．成见效应D．近因效应

[多选题]在人际交往的过程中存在着制约和影响人际交往的一些障碍性因素，这些因素通常包括（　　）。A.语义障碍B.移情效应C.自我意识障碍D.晕轮效应E.成见效应

[单选题]影响人际交往的因素有( )。A．平等B．社会知觉和归因层次C．信息沟通层次D．互动层次E．互惠互利

[单选题]影响人际交往的因素有( )。A．信息沟通层次B．社会知觉和归因层次C．互动层次D．平等E．互惠互利

[多选题]影响社会知觉的主观因素包括（  ）。A.情绪B.兴趣C.动机D.经验

[多选题]影响社会知觉的主观因素包括（  ）。A.情绪B.兴趣C.动机D.经验

[单选题]下列( )是影响人际交往的因素。A．个性因素B．移情效应C．晕轮效应D．情感的相悦性

[多选题]学校人际交往的影响因素有（）。A.交往目的的影响B.交往工具的影响C.交往的互补影响D.交往情境的影响

[填空题] 在人际交往中能否把握好（），有时候可能影响到人际交往的成败