化学概念是高中课程内容的重要组成部分，是化学知识的骨架，但是抽象的化学概念学习往往使学生挫伤学习积极性。

（1）请以物质的量为例说明如何开展概念教学。

（2）分析化学概念学习对学生思维能力发展功能。

[单选题]化学概念是课程内容的重要组成部分，化学概念内容的书写要体现（）的特点。A . 简便易记B . 直观性、关联性、发展性C . 合理性、直观性D . 简洁性、关联性

[单选题]化学概念是课程内容的重要组成部分，化学概念内容的编写要体现（）的特点。A . 简便易记B . 直观性、关联性、发展性C . 合理性、直观性D . 简洁性、关联性

[问答题]化学基本理论是高中课程内容的重要组成部分，让学生理解化学基本理论是高中化学课程目标内容之一。(1)请以“化学反应速率”为例，说明如何开展基本理论教学。

[问答题]元素化学知识是高中课程内容的重要组成部分，但是元素化学知识比较零散，若用死记硬背的方法来学，事倍功半，易挫伤学生学习积极性。综上所述，简要回答下列问题

[单选题]化学课程内容中包括很多概念，例如，相对分子质量的概念、物质的量、氧化还原反应等，对化学基本概念有些要求学生有准确的理解和运用，下列选项中不是化学概念内容的编写要体现的特点的是（）。A . 直观性B . 关联性C . 发展性D . 整体性

[问答题]《普通高中化学课程标准(实验)》中指出：“实验化学”是普通高中化学课程的重要组成部分。设置该课程模块有助于学生更深刻地认识实验在化学中的地位，掌握基本

[单选题]高中化学课程是（）的重要组成部分，它对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用。A . 高等教育B . 基础教育C . 学校教育D . 科学教育

[主观题]知识学习的类型有____________、概念学习和命题学习。

[试题]知识学习的类型有_________、概念学习和命题学习。

[问答题]知识学习的类型有()、概念学习和命题学习。