教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（）。

[单选题]教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（）。A.授业解惑者角色B.研究者角色C.管理者角色D.

[单选题]教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（）。A.授业解惑者角色B.研究者角色C.管理者角色D.

[单选题]教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（）。A.授业解惑者角色B.研究者角色C.管理者角色D.

[单选题]在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的（）的职业角色。A . 传道者B . 示范者C . 管理者D . 服务者

[单选题]在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的( )的职业角色。A.

[单选题]在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的（　）的职业角色。A.

[单选题]在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的（　）的职业角色。A.

[单选题]班级的规章制度、班级守则等，属于班集体构成要素中的（　）。A.共同的目标B.一定的组织结构C.共同生活的准则D.一定的心理氛围与情感纽带

[单选题]通过制定和执行规章制度去管理班级，这是 [ ]A．班级常规管理B．班级平行管理C．班级民主管理D．班级目标管理

[单选题]通过制定和执行规章制度去管理班级，这是（）A .班级常规管理B .班级平行管理C .班级民主管理D .班级目标管理