[单选题]

为了提高学习成绩,某班学生生病了也坚持在教室学习,但盔高考中,该班学生没有一个考上重点大学。由此可见,学习时间长导致考试成绩差。以下哪项如果为真最能削弱上述论证?()

A . 如果不坚持学习,该班考试成绩可能更不理想

B . 该班同学学习态度好

C . 生病了休息不会耽误考试成绩

D . 该班同学考试发挥不好

参考答案与解析:

相关试题

学生学习成绩信息包括()。

[多选题] 学生学习成绩信息包括()。A .入学成绩B .平时测验成绩C .阶段性测验成绩D .成绩在班级中名次

  • 查看答案
  • 某班级有100名学生,为了了解学生消费水平,将所有学生按照学习成绩排序后,在前十

    [填空题] 某班级有100名学生,为了了解学生消费水平,将所有学生按照学习成绩排序后,在前十名学生中随机抽出成绩为第3名的学生,后面依次选出第13、23、33、43、53、63、73、83、93九名同学进行调查。这种调查方法属于()

  • 查看答案
  • 某高二学生王超,学习成绩不好,守纪情况也差,一天在教学楼内玩球,故意将一个价值三

    [案例分析题] 某高二学生王超,学习成绩不好,守纪情况也差,一天在教学楼内玩球,故意将一个价值三百元的吊灯打坏,学校在查明事实经过后,依据学校有关“损坏公务要赔偿和罚款”的规章制度,对王超作出三点处理决定:一是给予警告处分;二是照价赔偿吊灯;三是罚款三百元。对此做法。你认为是否妥当?为什么?

  • 查看答案
  • 只要学习成绩好,就是好学生。()

    [判断题] 只要学习成绩好,就是好学生。()A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 调查表明,使得大学生学习成绩下降的一个重要因素是:很多大学生玩网络游戏。为了提高

    [单选题]调查表明,使得大学生学习成绩下降的一个重要因素是:很多大学生玩网络游戏。为了提高大学生的学习成绩,学校做出决定:禁止在校园网上玩网络游戏。以下哪项最能对学校的决定进行质疑?()A . 玩网络游戏是不可能禁止的B . 适度的玩网络游戏可以提高大学生的素质C . 大学生主要在网吧玩网络游戏D . 影响学习成绩的不仅是玩网络游戏

  • 查看答案
  • 调查表明,使得大学生学习成绩下降的一个重要因素是:很多大学生玩网络游戏。为了提高

    [单选题]调查表明,使得大学生学习成绩下降的一个重要因素是:很多大学生玩网络游戏。为了提高大学生的学习成绩,学校作出决定:禁止在校园网上玩网络游戏。以下哪项最能对学校的决定进行质疑?A.玩网络游戏是不可能被禁止的。B.适度的玩网络游戏可以提高大学生的素质。C.大学生主要在网吧里玩网络游戏。D.要禁止大学生在校园网上玩网络游戏,技术上实现起来比较困难。

  • 查看答案
  • 在学习成绩评定的形式上《标准》建议,学生学习成绩评定只有教师参与。

    [判断题] 在学习成绩评定的形式上《标准》建议,学生学习成绩评定只有教师参与。A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组,学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多,所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理基于以下哪项假设?()

    [单选题]逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组,学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多,所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理

  • 查看答案
  • 逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组,学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多,所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理基于以下哪项假设?()

    [单选题]逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组,学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多,所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理

  • 查看答案
  • 逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组,学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多,所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理基于以下哪项假设?()

    [单选题]逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组,学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多,所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理

  • 查看答案
  • 为了提高学习成绩,某班学生生病了也坚持在教室学习,但盔高考中,该班学生没有一个考