[多选题]

学生学习成绩信息包括()。

A .入学成绩

B .平时测验成绩

C .阶段性测验成绩

D .成绩在班级中名次

参考答案与解析:

相关试题

在学习成绩评定的形式上《标准》建议,学生学习成绩评定只有教师参与。

[判断题] 在学习成绩评定的形式上《标准》建议,学生学习成绩评定只有教师参与。A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 只要学习成绩好,就是好学生。()

    [判断题] 只要学习成绩好,就是好学生。()A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 用以检查学生学习成绩为主的课称为()。

    [单选题]用以检查学生学习成绩为主的课称为()。A . 新授课B . 复习课C . 考核课D . 综合课

  • 查看答案
  • 学生体育学习成绩评定的形式有哪些?

    [问答题] 学生体育学习成绩评定的形式有哪些?

  • 查看答案
  • 学生学习成绩随着用功的程度稳步上升,用功的程度和学习成绩之间的关系近似一条直线,

    [单选题]学生学习成绩随着用功的程度稳步上升,用功的程度和学习成绩之间的关系近似一条直线,这两者之间属于()关系。A . 不相关B . 零相关C . 直线相关D . 曲线相关

  • 查看答案
  • 教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩( )。

    [单选题]教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩( )。A.存在正相关B.关系不明显C.存在负相关D.有利有弊

  • 查看答案
  • 教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩()

    [单选题]教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩()A .正相关B .影响不大C .负相关D .毫无影响

  • 查看答案
  • 教师的批评与不表扬,与学生的学习成绩()

    [单选题]教师的批评与不表扬,与学生的学习成绩()A .关系不明显B .没有关系C .有利有弊D .存在负相关

  • 查看答案
  • 教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩()

    [单选题]教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩()A . 存在正相关B . 关系不明显C . 存在负相关D . 有利有弊

  • 查看答案
  • 学生的学习成绩,时而高,时而低,体现了()现象。

    [单选题]学生的学习成绩,时而高,时而低,体现了()现象。A.起伏B.变频C.高原D.瓶颈

  • 查看答案
  • 学生学习成绩信息包括()。