A . 以音乐审美为核心,培养兴趣爱好
B . 面向全体学生,注重个性发展
C . 重视音乐实践,增强创造意识
D . 弘扬民族文化,排斥外来音乐
[单选题]下面哪个不属于普通高中音乐课程的基本理念:()A .以音乐审美为核心,培养兴趣爱好B .面向全体学生,注重个性发展C .重视音乐实践,增强创造意识D .提倡学科综合,完善评价机制
[单选题]以下对于高中音乐课程目标描述不正确的是()。A.高中音乐课程不需要关注情感,只注重知识B.高中音乐课程三维目标是:情感态度与价值观.过程与方法.知识与
[单选题]高中音乐课以()为主。A.歌唱教学B.器乐教学C.课堂教学D.欣赏教学
[单选题]高中音乐课程教学的过程与方法主要包括四个方面:()A .体验、模仿、探究、合作B .体验、探究、合作、综合C .体验、比较、探究、合作D .体验、比较、探究、综合
[单选题]高中音乐课应以()为主。A . 唱歌教学B . 器乐教学C . 课堂教学D . 欣赏教学
[单选题]《普通高中音乐课程标准(实验)》指出:“高中要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化的学习,培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力,这也是增进学生音乐文化素养的主要渠道。”这属于()的内容。A . 歌唱B . 音乐鉴赏C . 音乐与戏剧表演D . 音乐与舞蹈
[单选题]根据《普通高中音乐课程标准(实验)》规定,为体现普通高中新课程体系对课程内容应具有时代性.基础性和选择性的总要求,全面实现高中音乐的课程目标,满足学生
[案例分析题] 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《划时代的音乐大师--贝多芬》要求:(1)设定教学目标。(2)确定教学重点。(3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。
[案例分析题] 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《飘逸的南国风》要求:(1)设定教学目标。(2)确定教学重点。(3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。
[案例分析题] 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念.按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《中国古代歌曲》要求:(1)设定教学目标。(2)确定教学重点。(3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。