（）是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。

[单选题]（）是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径。A . 艺术欣赏B . 德育教学C . 审美D . 表现

[单选题]（）是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。A . 感受和审美B . 聆听和欣赏C . 感受和欣赏D . 舞蹈和欣赏

[单选题]（）是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生进行音乐创作实践和发掘创造性思维能力的过程和手段。A . 创造B . 表现C . 聆听D . 探究

[问答题]()是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生进行音乐创作实践和发掘创造性思维能力的过程和手段。

[单选题]《普通高中音乐课程标准(实验)》指出：感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生()的有效途径。A.学习音乐B.审美能力C.

[单选题]音乐是（）艺术，听觉体现是学习音乐的基础。A . 听觉艺术B . 审美艺术C . 合作艺术D . 聆听艺术

[单选题]下列不属于音乐课程“表现”领域学习内容的是()。A.演唱B.识读乐谱C.演奏D.即兴创编

[填空题] （）是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。

[单选题]下列不属于音乐课程"表现"领域的学习内容的是（）。A . 演唱B . 识读乐谱C . 演奏D . 即兴创编

[单选题]根据音乐教材的特点和学生学习音乐的认知规律决定的是教学的（）。A . 教学重点B . 教学目标C . 教学难点D . 教学设计