教师对新的教学内容从头到尾的示范，这种示范形式属于（）

[单选题]对新的教学内容，从头到尾的示范，给儿童以完整的印象，便于其理解和掌握，形成整体认识，这是示范法中的（）。A .完整示范B .部分示范C .分解示范D . D.不同方向示范

[单选题]方法示范这种形式属于（）A . 培训访问B . 成果示范C . 大众传播D . 集体指导

[填空题] 教师对教学目标、教学内容等因素的反思属于（）。

[单选题,B型题] “从头到尾，由近端到远端”属于PNF技术原则的哪一项（）A . 需要感觉提示B . 利用反射运动C . 需要反复训练D . 功能活动要有目标E . 遵循运动功能发育顺序

[单选题]教师上课前对教学内容进行解析属于（）。A.学情分析B.教材分析C.教法分析D.教学分析

[填空题] 谨严是指那种从头到尾，严严谨谨，细心检点而成的（）

[单选题]实行任务合并，让员工从头到尾完成一项完整的工作的措施属于（ ）。A．职务专业化B．职务轮换C．职务丰富化D．职务扩大化

[单选题]"从头到尾，由近端到远端"属于PNF技术原则的哪一项A．需要感觉提示B．利用反射运动C．需要反复训练D．功能活动要有目标E．遵循运动功能发育顺序

[单选题,B型题] "从头到尾，由近端到远端"属于PNF技术原则的哪一项（）。A . 需要感觉提示B . 利用反射运动C . 需要反复训练D . 功能活动要有目标E . 遵循运动功能发育顺序

[单选题,B1型题] "从头到尾，由近端到远端"属于PNF技术原则的哪一项（）A . 需要感觉提示B . 利用反射运动C . 需要反复训练D . 功能活动要有目标E . 遵循运动功能发育顺序