A . 建立学习小组
B . 行动计划
C . 多阶段培训方案
D . 应用表单
E . 营造支持性的工作环境
[单选题]巩固培训效果,培训人员可建议管理者采取方法是( )。A. 建立学习小组B. 行动计划C. 多阶段培训方案D. 应用表单E. 营造支持性的工作环境
[多选题] 为巩固培训效果,培训人员可建议管理者采取的方法是()。A . 建立学习小组B . 行动计划C . 多阶段培训方案D . 应用表单E . 营造支持性的工作环境
[单选题]在培训中要对培训效果进行跟踪与反馈,对培训机构和培训人员的评估不包括( )。A.教师的教学经验B.管理人员工作积极性C.教师的领导能力D.管理人员的合作精神
[单选题]在培训中要对培训效果进行跟踪与反馈,对培训机构和培训人员的评估不包括( ).A.教师的教学经验B.管理人员工作积极性C.教师的领导能力D.管理人员的合作精神
[单选题]对于负责培训的上级管理者来说,()是一种常规的培训方法。A .提升B .辅导C .集体研讨会D . D.职务轮换
[单选题]培训指导的内容(),是培训人员能持证上岗的保证。A .要体现活动性和指导性B .要有欣赏性C .只有理论性D .既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力
[单选题]培训指导的内容(),是培训人员能持证上岗的保证。A.要体现活动性和指导性B.要有欣赏性C.只有理论性D.既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力
[单选题]培训指导的内容()是培训人员能持证上岗的保证。A.要体现活动性和指导性B.要有欣赏性C.只有理论性D.既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力
[单选题]培训指导的内容()是培训人员能持证上岗的保证。A.要体现活动性和指导性B.要有欣赏性C.只有理论性D.既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力
[单选题]培训指导的内容(),是培训人员能持证上岗的保证。A.要体现活动性和指导性B.要有欣赏性C.只有理论性D.既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力