学习达到刚好成诵以后的附加学习称为（）

[单选题]某人在读一首诗时，10遍刚好就能成诵。但他在能成诵之后再读5遍，这种刚好成诵后的附加学习，称为（）。A.分散复习B.集中复习C.过度学习D.组块化编码

[问答题]在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为（）。

[填空题] 在学习在达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为（）。

[试题]根据适当过渡学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（）。A．100%B．120%C．150%D．200%E．250%

[单选题]根据适当过度学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（　　）。A.100％B.120％C.150％D.200％

[单选题]根据适当过度学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（）。A.100%B.120%C.150%D.2005

[单选题]学习期望达到的状况和学习目前的状况之间的差距称为（）A . 学习内容B . 学习目标C . 学习需要D . 学习要求

[单选题]过度学习，即达到（）程度的学习。A . 80％B . 100％C . 150％D . 200％

[单选题]学生学习了自然数以后，再学习复数，这种学习属于（）。A.上位学习B.下位学习C.类属学习D.组合学习

[问答题]学习者为有效地达到学习目标，在认知的基础上对学习方法与学习心态的选择与调控，被称为（）。