（）设计了双生子爬梯实验，说明成熟对发展的影响比学习更重要。

[判断题] 格赛尔的双生子爬梯实验有力地说明了生理成熟对学习技能的作用.A . 正确B . 错误

[单选题]格赛尔的双生子爬梯实验说明了A.任何一项训练或教育内容针对某个特定的受训对象，都存在一个“最佳教育期”B.可重复性是孩子开心学习的基础C.发展是由环境

[判断题]格塞尔通过双生子爬梯实验证明了他的“成熟势力说”。()A.对B.错

[判断题]格塞尔通过双生子爬梯实验证明了他的“成熟势力说”。（）A.对B.错

[判断题]格塞尔通过双生子爬梯实验证明了他的“成熟势力说”。（）A.对B.错

[判断题]格塞尔通过双生子爬梯实验证明了他的“成熟势力说”。（）A.对B.错

[单选题]格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了（ ）是教育的重要条件。A．后天学习和训练B．遗传素质C．教师教学水平D．遗传素质的成熟程度

[单选题]格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了（）是教育的重要条件。A.后天学习和训练B.遗传素质C.教师教学水平D.遗传素质的成熟程度

[判断题]格赛尔为了说明成熟对个体发展的决定作用，进行了著名的双生子爬梯的实验。（）对错A.对B.错

[单选题]为了证实自己的学术观点，（）做了著名的“双生子爬梯”实验。A . 斯金纳B . 格塞尔C . 班杜拉D . 皮亚杰