有个幼儿的妈妈给他出加法题。第一题：“爸爸打碎了3个杯子，小宝打碎了2个杯子，一共打碎了几个杯子？”小宝听后哭了，他说他没有打碎杯子。第二题：“小宝第一锅吃了3个饺子，第二锅吃了2个饺子，一个吃了几个饺子？”小宝说饺子没有了，都吃掉了。这是（）的情绪。

[单选题]甲因顽皮打碎了1个碗，乙帮妈妈洗碗不小心打碎了2个碗，小妞认为，乙应该比甲受到多的惩罚，小妞大概（）A .2岁B .5岁C .8岁D .10岁

[问答题]甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯。处于他律道德阶段的儿童会认为()。

[单选题]“瓶子叫他打碎了”中的“叫”是（）。A .动词B .短语C .介词D . D.副词

[单选题]小王同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，小李同学偷吃零食时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的儿童会认为()A.小王同学错误大B.小李同学错误大C.两者都

[主观题]谎话如果下列每个人说的话都是假话，那么是谁打碎了花瓶？夏克：吉姆打碎了花瓶。汤姆：夏克会告诉你谁打碎了花瓶。埃普尔：汤姆，夏克和我不太可能打碎花瓶。克力斯：我没打碎花瓶。艾力克：夏克打碎了花瓶，所以汤姆和埃普尔不太可能打碎花瓶。吉姆：我打碎了花瓶，汤姆是无辜的。

[问答题] 温度计打碎了怎么办？

[单选题]一位母亲携4岁女儿到朋友家做客，女儿在端茶喝的时候不小心把杯子打碎了，母亲很快用手帕擦去泼在桌上的茶水，然后对女儿说：“你去向阿姨借一个盘子，把打破的碎片捡起来，然后再向她道歉。”你如何看待这位母亲的做法（）A .母亲应对女儿严加训斥，以达到更好的教育效果B .孩子太小不懂事，母亲应该代替女儿向主人道歉C .母亲的做法虽然没错，但对4岁的孩子起不了作用D . D.母亲不仅尊重女儿，而且有助于培养她的责任感

[单选题]“因为打碎了一只碗，所以我不是一个好母亲。”反映的是认知歪曲中的（）A.任意推断B.选择性概括C.过度引申D.夸大E.缩小

[单选题,A2型题,A1/A2型题] “因为打碎了一只碗，所以我不是一个好母亲。”反映的是认知歪曲中的（）。A . 任意推断B . 选择性概括C . 过度引申D . 夸大E . 缩小

[单选题]“因为打碎了一只碗，所以我不是一个好母亲。”反映的是认知歪曲中的（　　）。A.夸大B.任意推断C.过度引申D.选择性概括E.缩小