（）是教师通过操作实物来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。

[单选题]（）是教师通过操作实物媒体来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。A . 演示和展示B . 展示和合作C . 演示和提问D . 展示和板书

[单选题]教师通过详细演算例题来帮助学生形成的心智技能阶段是（　　）。A.原型模仿B.原型操作C.原型定向D.原型内化

[单选题]教师通过详细演算例题来帮助学生行成的心智技能阶段是()A．原型模仿B．原型操作C．原型定向D．原型内化

[单选题]（　）是学习新知识之前组织的参观，旨在帮助学生获得相关感性认识。A.准备性参观B.并行性参观C.总结性参观D.访谈性参观

[单选题]教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）。A.演示法B.实验法C.实习作业法D.练习法

[单选题]教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）。A.练习法B.演示法C.实验法D.实习作业法

[单选题]教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是（）。A.实物直观B.模象直观C.抽象直观D.言语直观

[单选题]教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是（）。A.实物直观B.模象直观C.抽象直观D.言语直观

[问答题]教师如何帮助学生进行知识概括?

[单选题]用来帮助学习差的学生阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（）。A . 合作学习模式B . 交互式学习模式C . 指导教学模式D . 程序化训练模式