A . 正确
B . 错误
[试题]形式教育论认为,教学的主要任务在于向学生传授知识.()
[多选题] 教师现代教育技术能力可以概括为()。A . 媒体技术能力B . 信息应用能力C . 教学实践能力D . 评价研究能力
[填空题] 现代教育技术的发展,将使教师从单纯地讲授知识转变为主要(),学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学。
[单选题]实质教育论主张,教学的主要任务在于传授()A .理论知识B .实用知识C .数学知识D .逻辑知识
[多选题] 现代教育技术主要运用了()A . 现代教育理论B . 现代信息技术C . 现代科技D . 现代知识
[单选题]下面的()不属于教师现代教育技术能力的内容。A . 获取信息能力B . 媒体技术能力C . 信息应用能力D . 教学实践能力
[试题]在近代教育史上,形式教育论认为教学的主要任务在于训练学生的思维形式,而知识的传授则无关紧要,试用某一教学规律对该观点进行评析。
[单选题]在近代教育史上,()认为教学的主要任务在于传授知识而智力训练无关紧要。A.传统教育理论B.现代教育理论C.形式教育理论D.实质教育理论
[判断题] 教师的教育能力主要指传授知识的能力()A . 正确B . 错误