教学系统的前端分析包括学习需要分析、教学对象分析和解决问题的可行性分析。

[单选题]要进行解决问题的可行性分析可以通过（）途径实现。A . 分析教学中存在的问题--确定解决教学问题的途径--分析现有的资料及约束条件B . 确定解决教学问题的途径--分析教学中存在的问题--分析现有的资料及约束条件C . 分析资源和约束条件--阐明总的教学目标--认定设计课题--提出解决方案D . 分析资源和约束条件--认定设计课题--阐明总的教学目标

[单选题]教学设计的前期分析主要包括：学习需要分析、学习内容分析、（）。A . 学生特征分析B . 学习目标分析C . 学习问题分析D . 学习过程预测

[单选题]“学习需要分析”是教学设计的前端分析中必不可少的内容之一，下面对“学习需要分析”的理解正确的一项是（）A . 无论在什么样的课堂教学中，进行学习需要分析的必要性和程度都是一样的B . 年龄越大的学习者的教学越不需要进行学习分析C . 学科越不成熟越不需要学习分析D . 学习需要分析是教学设计的其它环节的基础，是确定教学目标的根本依据

[填空题] 可行性分析包括技术可行性分析、环境影响分析、（）。

[单选题]教学设计的前端分析包括（）A . 学习需要分析、学习内容分析、学习者分析B . 教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计C . 学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择D . 学习者分析、教学过程设计、教学评价设计

[单选题]可行性分析包括经济、技术和运行的可行性分析，属于运行可行性分析的是( )A．投资的必要性B．技术人员的水平评价C．对组织机构的影响D．对系统效益的估计请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!

[问答题]判断：“培养孩子分析问题和解决问题的能力”只能分析为述宾短语。

[单选题]系统开发步骤的可行性分析阶段中，可行性分析不包括（）。A . 必要性B . 有益性C . 可能性D . 完整性

[单选题]多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标，建立解决问题的策略方案的过程，它以（）为目的，以学习理论、教育理论和传播学为理论基础。A . 优化教学效果B . 突出技能展示C . 展示知识的体系D . 激励学员

[单选题]可行性分析包括（ ）。A．政治可行性和经济可行性B．法律可行性和政治可行性C．行政可行性和经济可行性D．以上均是