心理学家认为，字词概念发展和（）概念发展可以作为研究小学儿童概念丰富性的突破口。

[单选题]提出儿童概念发展理论的是（）。A .加涅B .皮亚杰C .维果茨基D .布鲁姆

[多选题] 质量概念发展主要有（）。A . 符合性质量B . 适用性质量C . 全面质量D . 广义质量

[单选题]心理学家提出了儿童发展关键期或最佳期的概念，说明个体身心发展具有()A .顺序性B .阶段性C .不平衡性D .互补性

[问答题] 学前儿童加减运算概念发展的三种水平

[单选题]提出观察学习概念的心理学家（）。A . 班杜拉B . 斯金纳C . 华生D . 皮亚杰E . 桑代克

[单选题]提出“行为治疗”概念的心理学家是（）。A . 巴甫洛夫B . 华生C . 斯金纳D . 艾森克

[单选题]提出“离差智商”概念的心理学家是（）。A.比奈B.推孟C.韦克斯勒D.高尔顿

[单选题]婴儿数概念发展顺序正确的是（）。A .会背数会数的分解和组合，会加减法B .会数数、会背数、会珠心算C .会背数、会数的分解和组合、学数数D .会加减法、会数数、会背数

[单选题]婴儿数概念发展顺序正确的是（）。A.会背数会数的分解和组合，会加减法B.会数数、会背数、会珠心算C.会背数、会数的分解和组合、学数数D.会加减法、会数

[单选题]提出了“心理地图”的概念的心理学家是（）。A . 斯金纳B . 托尔曼C . 苛勒D . 班杜拉