《第五项修炼》提出的构建"学习型组织"的基本内容是（）。

[多选题] 《第五项修炼》中提了的构建“学习型组织”的内容是()。A . 自我超越B . 改善心智模式C . 建立共同愿景D . 团队学习E . 系统思考

[多选题]彼得·圣吉在《第五项修炼》中提出，构建“学习型组织”的内容包括（）。A.团队学习B.建立共同愿景C.系统思考D.改善心智模式E.自我超越

[多选题]彼得·圣吉在《第五项修炼》中提出，构建“学习型组织”的内容包括()。A.团队学习B.建立共同愿景C.系统思考D.改善心智模式E.自我超越

[多选题]彼得·圣吉在《第五项修炼》中提出，构建“学习型组织”的内容包括()。A.团队学习B.建立共同愿景C.系统思考D.改善心智模式E.自我超越

[填空题] 《第五项修炼—学习型组织的艺术与实践》的作者是（）。

[单选题]《第五项修炼一一学习型组织的艺术与实务》的作者是（）A . 彼得·圣吉B . 约翰·科特、C . 迈克尔·哈默D . 詹姆斯·钱皮

[单选题]在《第五项修炼——学习型组织的艺术和务实》该书中提出了，创建学习型组织需要进行五项修炼，即：自我超越；转换心智模式；（）；团队学习；系统思考。A .树立共同目标B .树立个人理想C .建立共同远景D .建立个人目标

（一）自我超越。 自我超越是学习型组织的精神基础，它教我们学会如何扩展个人的能力，突破成长上限，不断实现心中的梦想。对每个人来说自我超越并非易事，人往往存在惰性和对事物的消极态度，通过自我超越的修炼可以使我们重新认识自己、认识人生，挖掘出内心向上的欲望和潜能，以一种积极的、创造性的态度对待生活。英国的史蒂芬因患肌萎缩性侧索硬化症，全身僵硬，既不能写又完全丧失了说话的能力，尽管他那么无助地被禁锢在轮椅上，但他却克服了自身的种种困难，成为了继爱因斯坦之后的当今世界上杰出的理论物理学家，这就是他不断设定目标实现

[问答题] 构建学习型组织的五项修炼？

[多选题] 《第五项修炼——学习型组织的艺术和实务》所提出的关于学习型组织建设的方法有（）。A .员工学习的自我管理B .学习方法与思维方式变革C .建立共同愿景D .系统思考E .交互式学习